IB是國(guó)際文憑（ International Baccalaureate）的縮寫,，前身為國(guó)際文憑組織（The International Baccalaureate Organization，即IBO）,，是一個(gè)總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦的非營(yíng)利基金會(huì),，成立于1968年。

國(guó)際文憑（IB） 通過(guò)四個(gè)具有挑戰(zhàn)性的高質(zhì)量教育課程,，為 3 至 19 歲的學(xué)生提供連續(xù)的國(guó)際教育,。IB作為跨國(guó)家的教育體系，其官方教學(xué)語(yǔ)言有英語(yǔ),、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)三種,。

IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，換句話說(shuō),，IB課程不規(guī)定用什么教材,，他廣泛吸收了當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容,。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性,，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性,。

國(guó)際IB課程是一個(gè)完整的教學(xué)體系，分為以下四個(gè)項(xiàng)目：

小學(xué)課程（PYP）

PYP 標(biāo)志著終身旅程的開(kāi)始,。它培養(yǎng) 3 至 12 歲的有愛(ài)心和文化意識(shí)的兒童,，使他們成為自己學(xué)習(xí)的積極參與者。

年齡范圍： 3-12歲

中學(xué)項(xiàng)目（MYP）

MYP 建立了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生管理自己的學(xué)習(xí)以及將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來(lái)的信心,。

年齡范圍： 11-16歲

文憑課程（DP）

DP是一個(gè)面向未來(lái)的項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的探究心態(tài),，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)欲望,，并為他們?cè)诼殬I(yè)生涯中脫穎而出和過(guò)上有意義的生活做好準(zhǔn)備。

DP課程由六個(gè)學(xué)科組和DP核心組成,，包括知識(shí)理論（TOK）,、創(chuàng)造力、活動(dòng),、服務(wù)（CAS）和擴(kuò)展論文,。

年齡范圍： 16-19歲

職業(yè)相關(guān)課程（CP ）

CP為處于最后學(xué)年的學(xué)生提供的獨(dú)特課程。它為他們提供了面向未來(lái)的技能,，并為他們走上自己的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備——將學(xué)術(shù)科目與自己的專業(yè)興趣相結(jié)合,。

年齡范圍： 16-19歲

起源背景

在IB成立之前，很多跨國(guó)流動(dòng)的國(guó)際高端人士,，如外交官,、跨國(guó)公司高管和國(guó)際軍事人員，他們的子女也跟隨輾轉(zhuǎn)于世界各地,，進(jìn)行著遷移流動(dòng)式學(xué)習(xí),。因此他們需要一套全世界國(guó)際學(xué)校通用的課程體系，來(lái)幫助他們?cè)诳鐕?guó)遷移時(shí),，實(shí)現(xiàn)國(guó)家與國(guó)家之間學(xué)校課程的無(wú)縫連接,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的IB課程也因此開(kāi)立。

IB課程項(xiàng)目在全球完全可以做到無(wú)縫對(duì)接,，也就是說(shuō)只要就讀于IB學(xué)校,，無(wú)論以后搬去哪一個(gè)國(guó)家，只要繼續(xù)在當(dāng)?shù)鼐妥xIB國(guó)際學(xué)校,，就不存在課程適應(yīng)的問(wèn)題,。

發(fā)展歷史

1968年，IBO總部于瑞士日內(nèi)瓦正式成立,，IBDP成為IBO提供的第一個(gè)課程,，12個(gè)國(guó)家的12所學(xué)校加入了IBDP課程。

1970-1980年,，多個(gè)國(guó)家開(kāi)始探討對(duì)于IB項(xiàng)目的認(rèn)可程度,。

1975年，IB北美辦公室在紐約開(kāi)設(shè),。

1994年,，IB開(kāi)設(shè)中學(xué)課程（MYP項(xiàng)目）。

1997年,，IB形成了小學(xué)課程（PYP項(xiàng)目）,。

2007年，IB開(kāi)始停止使用IBO,，而將所有標(biāo)識(shí)統(tǒng)一為“IB”,。除了規(guī)避標(biāo)識(shí)的不統(tǒng)一性帶給受眾的困惑，更重要的是突破IB最初創(chuàng)立時(shí)的“組織”形象,，而是要構(gòu)建全球性的,、廣泛的IB社區(qū)。

2012年,，發(fā)展出IB的職業(yè)相關(guān)技術(shù)課程（CP項(xiàng)目）,。

截止2023年2月的IB官網(wǎng)數(shù)據(jù)，IB 遍布全球 150 多個(gè)國(guó)家/地區(qū)和 5,000 多所 IB 世界學(xué)校,，學(xué)生人數(shù)達(dá)190多萬(wàn),，成為世界上最受歡迎的主流國(guó)際課程之一。