拼圖玩具類

提高兒童的認知能力,、分析能力、想象力,，培養(yǎng)幼兒的成就感,。

游戲類玩具

在提高兒童認知能力的基礎上，培養(yǎng)孩子的動手,、動腦能力,，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力,。

數(shù)字算盤文字類

在訓練孩子鑲嵌能力的同時,，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作,，啟發(fā)孩子對形狀,、數(shù)、量的準確理解,，進而鍛煉肌肉的靈活性,。

工具類

主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造,，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,、開發(fā)想象力。

益智組合類

培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力,，從而加深對時間,、動物、交通工具和房屋形狀,、顏色等方面的理性理解,。

積木類

激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力,；巧妙的拖拉設計,，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感,。

交通玩具類

通過提高兒童對火車,、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認知和了解，在些基礎上訓練其組裝,、拖拉和整理的能力,，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系,。

拖拉類

提高孩子們的認知能力,，根據(jù)不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點,，鍛煉他們在大范圍內(nèi)的行走能力,。

拼板玩具類

由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成,，在兒童對圖形的組合,、拆分、再組合有一定認知的基礎上,，鍛煉獨立思考的能力,，同時培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。

卡通玩偶類

父母忙碌時,，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具,，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。

0—2個月寶寶

適合0—2個月寶寶的玩具有：一,、搖響玩具(撥浪鼓,、花鈴棒等) ：搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源聽覺能力,；讓寶寶抓握撥浪鼓,，認知因果關(guān)系,。二、音樂玩具：讓寶寶傾聽聲音聽覺能力,，愉悅寶寶情緒,。三、活動玩具：吸引寶寶的視線,，追隨玩具的活動視覺能力,。四、鏡子：讓寶寶照鏡子,，觀察自己自我意識,。五、懸掛玩具：懸掛在床頭,，能吸引寶寶的視線,，發(fā)出聲音視覺、聽覺能力,。六,、圖片(人像、有一定模式的黑白圖片)：懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看視覺能力,。

3—4個月

要特別注意安全,。首先，要無毒,，以免寶寶把玩具放入嘴里,；其次，玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落,，玩具的大小不能小于寶寶的拳頭,，以免被寶寶誤食引起窒息,。寶寶可以初步分辨各種顏色,，對彩色(特別是黃色和紅色)感興趣。

適合3—4個月寶寶的玩具有：一,、家庭像冊：讓寶寶認識自己,、父母，鍛煉視覺能力,，培養(yǎng)社會情緒,。二、嬰兒床拱架：懸掛各種玩具,，便于寶寶抓握,、踢打全身的動作，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。三,、抓握類玩具：抓握,、搖響手眼協(xié)調(diào)能力。四,、能發(fā)出聲音的手鐲,、腳環(huán)：帶在寶寶的手腕、腳腕上,，增加寶寶活動的興趣全身的動作,，認知因果關(guān)系。五,、適合寶寶特點的圖書：培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣,。

5—6個月寶寶

手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生了，寶寶可以準確地把手伸向玩具,?？梢宰龀鲆恍┖唵味行У膭幼鳎合矚g撕紙，會搖動和敲打玩具,，記住不同的玩具有不同的玩法和功能,；兩只手可以同時抓住兩個玩具。

適合5—6個月寶寶的玩具有：一,、浴室玩具(包括沉,、浮玩具) ：洗澡時放在澡盆或浴缸里，便于寶寶抓握,，增加洗澡的樂趣,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力。二,、軟性積木：認識積木,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力。三,、軟性球類：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。四、能夠發(fā)出聲音的填充玩具：認識填充玩具的名稱,，如娃娃,、小貓等，抱著填充玩具,，讓它發(fā)出聲音,。五、不倒翁：搖晃,、試圖推倒,，認知因果關(guān)系。六,、適合寶寶特點的圖書：培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣,。

7—9個月寶寶

寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性,，會有意識地把小鈴搖響，會用一只手去拿東西,，會把玩具拿起來在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。寶寶的五個手指也有了分工。

適合7—9個月寶寶的玩具有：一,、拉繩音樂盒：讓寶寶學會如何通過拉繩使音樂盒發(fā)出聲音,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。二,、玩具鼓：隨意敲打,，滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。三,、積木：練習抓握，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。四,、拖拉玩具：推拉，利用玩具上拴的繩把它拉過來解決問題的能力,。五,、帶蓋的盒子或瓶子蓋蓋：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。六,、裝玩具的小盒子：把玩具拿進拿出,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和認知能力。七,、卡片：認識事物的名稱,，鍛煉認知能力和語言能力。

10—12個月寶寶

寶寶手眼協(xié)調(diào)有了很大的提高,。寶寶喜歡擺弄玩具,，對感興趣的事物長時間地觀察。他開始有記憶力,。寶寶更喜歡玩藏東西的游戲,。

適合10—12個月寶寶的玩具有：一、球滾球,、踢球：通過運動鍛煉肌肉。二,、爬行隧道：練習爬行,、攀登，鍛煉身體各項技能的協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)探索能力,。三,、套塔、套杯：把套塔,、套杯按照大小套上去,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力；旋轉(zhuǎn)套塔,、套杯,，體會力量與速度的關(guān)系。四,、玩具琴：隨意按鍵,，根據(jù)音樂做動作，滿足寶寶手的動作的需要,。五,、形狀分類玩具：認識形狀。六,、金屬絲串珠玩具：上下移動珠子,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。七,、嬰兒餐椅：吃飯,、游戲，鍛煉生活自理能力,。

13—16個月寶寶

這時寶寶的運動和感覺能力提高,，會模仿做操，合著節(jié)拍活動手腳和身體,。多數(shù)寶寶已經(jīng)學會了走路,，活動能力大加強。也能說一些簡單的詞語來表達自己的需要,，理解力和語言能力有了很大進步,。手眼配合能力提高，喜歡用筆在紙上涂畫,。

適合13—16個月寶寶的玩具有：套塔,、皮球、畫筆和畫板,、各種形狀立體插孔玩具,、積木、吹泡泡的玩具,、玩具電話,、能發(fā)出聲音的拖拉玩具等。

16—24個月寶寶

適合16—24個月寶寶的玩具有：一,、發(fā)展感知覺和認識能力的玩具：具有不同顏色,、形狀,、質(zhì)地、聲音的玩具,。二,、促進動作發(fā)展的玩具：能推拉的小車、球類,、沙包等,。三、訓練手的精細動作的玩具：套環(huán),、套筒,、積木、串珠等,。四,、促進語言和認知能力的玩具：小動物、交通工具,、娃娃,、小小生活用品、圖書等,。五,、訓練思維和動手能力的玩具：能玩沙、玩水,、拼搭,、拼接的玩具。

3—6歲寶寶

適合3—6歲寶寶的玩具有：一,、顏料和刷子,、彩筆、彩色書,、練習寫字,、編織物、做卡片,、串珠(大珠子適合3歲孩子),。二、木板和卡片游戲,、拼圖,、匹配和記憶游戲,、裝有合適軟件的計算機,。三,、洋娃娃,、小家具、小汽車,、小農(nóng)具,。四、可教穿衣技能的玩具：如扣扣子,、系鞋帶,、拉拉鏈、按按扣,；娃娃及其附屬物,；玩具動物；化妝用的服裝,；木偶及戲臺,；兒童用拖把、掃帚,、簸箕,、熨斗及熨板；兒童用的塑料工具,，如錘子或螺絲刀,；沙子；小火車,；小孩用的錄音機,。五、體育玩具,，如繩圈,、保齡球和靶子；小彈簧墊,；各式各樣的球,；任何能動的和能激發(fā)孩子跑、追,、搖,、能撲上去、能跳起來的玩具,。