動鞋搭配褲子怎么搭

1,、運(yùn)動鞋 短裙

炎炎夏日已經(jīng)悄沒生息的來到了,，活力四射的季節(jié)搭配當(dāng)然少不了一雙運(yùn)動鞋，無論是小白鞋還是小黑鞋,，板鞋還是跑鞋與短裙搭配都能給人呈現(xiàn)一種健康運(yùn)動的形象,，這樣的軟妹無意將是夏季男士眼里的一道亮麗的風(fēng)景線。T恤搭配超短褲,、運(yùn)動鞋是最常見的搭配穿法,。

2、運(yùn)動鞋 牛仔褲

夏季運(yùn)動鞋搭配牛仔褲,，近年來，許多大咖和女星唯愛運(yùn)動鞋搭配牛仔褲，因?yàn)檫\(yùn)動鞋不僅舒適輕巧,，自帶青春的活力,，與各種風(fēng)格的著裝混搭更是有個性，為你賺足回頭率,。

3,、運(yùn)動鞋 闊腿褲

優(yōu)雅的闊腿褲早已成為凹造型必備單品，即使腿粗的妹紙穿上闊腿褲也遮肉顯瘦,，走路帶風(fēng),，十足夏季搭配世家選項(xiàng)，顯腿細(xì)又氣場十足,，搭配不同的鞋款還能打造百變風(fēng)格,，搭配運(yùn)動鞋，OL風(fēng)中帶有休閑的味道,，上班下班任何場合怎么穿都對,！

4、運(yùn)動鞋 休閑褲

運(yùn)動鞋 休閑褲,，簡直就是雙重的休閑,，休閑褲最好的一點(diǎn)設(shè)計(jì)莫過于比較多的休閑褲都是九分或者露腳踝的，這樣就很好打造了大長腿,，再配上運(yùn)動鞋,，出街最時髦標(biāo)配。

男士運(yùn)動鞋搭配技巧

想要獲得運(yùn)動鞋配色的各種效果,，例如強(qiáng)烈醒目,、含蓄高雅、輕快活潑,、古典莊重,、天真浪漫、簡潔大方,，青春活力,，就需要了解下面幾個運(yùn)動鞋配色的構(gòu)成法則。

1,、呼應(yīng)法則

色彩呼應(yīng)法則在運(yùn)動鞋的應(yīng)用和表現(xiàn)的某種色彩,，而不是單純存在，只是在同一鞋的某處存在相同或類似的色彩呼應(yīng),。

2,、對比法則

利用色彩某種性質(zhì)上的差別，例如色邊,、明度,、純度,、大小、冷暖感覺等,，使運(yùn)動鞋的色彩構(gòu)成效果醒目,、強(qiáng)烈對比、引人注意,，這種應(yīng)用于運(yùn)動鞋類的設(shè)計(jì)是最具有創(chuàng)意和時代感的特征,。

3、統(tǒng)一法則

色彩的統(tǒng)一法則是運(yùn)動鞋的色彩構(gòu)成中所呈現(xiàn)的統(tǒng)一性,，具有兩種的表現(xiàn)形式：第一種是運(yùn)用單一色相（彩）特征,，使運(yùn)動鞋色彩設(shè)計(jì)在具有某種魅力且符合流行時尚；另一種屬類似色配色色相相近,，色彩諧調(diào)統(tǒng)一,。統(tǒng)一配色法則使產(chǎn)品色彩有一種整體的力量，如果不是常用的色彩,，面積愈大,，視覺效果愈強(qiáng)烈。

4,、強(qiáng)調(diào)法則

通過色彩的一種強(qiáng)調(diào)運(yùn)用,，表現(xiàn)運(yùn)動鞋的某個重點(diǎn)部或部件，展示設(shè)計(jì)特色和品牌,，色彩的對比純粹是追求一種生鮮明的配色效果,。強(qiáng)調(diào)法則有意識的去表現(xiàn)某一點(diǎn)，同時離不開色彩對比應(yīng)用,，包括色彩的色相,、純度和明度。

5,、節(jié)奏法則

對色彩進(jìn)行節(jié)奏感的設(shè)計(jì)和運(yùn)用,，特別適宜于運(yùn)動鞋、運(yùn)動鞋的設(shè)計(jì),。色彩節(jié)奏感設(shè)計(jì)表現(xiàn)為色彩有規(guī)律的反復(fù)出現(xiàn),，通常以色相、純度,、明度,、圖案等來表現(xiàn)，運(yùn)用得好,，運(yùn)動鞋色彩效果更加開心,，活潑、自由和動感,。

6,、流行法則

鞋產(chǎn)運(yùn)動品的色彩具有一定的流行性,，符合流行的搭配，容易被人們接受,，鞋色彩流行法則考慮使用者的條件,、地域、年齡,、運(yùn)動項(xiàng)目、不同程度上制約鞋流行色彩的接受程度,！

7,、創(chuàng)新法則

色彩構(gòu)成運(yùn)動鞋造型藝術(shù)的重要特征，色彩設(shè)計(jì)的成功與新穎,，在設(shè)計(jì)語言的表達(dá)中最具有魅力,。新、異是的本能,，要熟煉的掌握和應(yīng)用配色的法則,，在設(shè)計(jì)的過程既要掌握方法，又要追求創(chuàng)新,。運(yùn)動鞋的創(chuàng)新表現(xiàn)在突破傳統(tǒng)的配色規(guī)律,，感覺創(chuàng)造一種新的配色視覺效果，吸引消費(fèi)者對產(chǎn)品的關(guān)注與消費(fèi),。