【幼兒園育兒知識(shí)大全】幼兒園小班育兒知識(shí) 幼兒園育兒知識(shí)寶典

幼兒園小班育兒知識(shí)

1,、幼兒園小班育兒知識(shí)之家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

一,、與寶寶溝通

許多孩子對(duì)于自己將要離開(kāi)家人，去一個(gè)陌生的地方,，總是十分的排斥,，在家里哭鬧著不愿意去。這時(shí),，家長(zhǎng)們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦,！應(yīng)該和孩子好好溝通，給孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的好處,，比如：有許多小朋友,，有許多玩具等。讓孩子嘗試1,、2天的幼兒園生活,，看看孩子的態(tài)度,，讓孩子慢慢接受上幼兒園才好！

二,、培養(yǎng)孩子的合群精神

在家里可能只有爸爸媽媽,、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來(lái)和孩子玩耍,，而在幼兒園卻有許多小朋友,，因此有的孩子會(huì)害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊(duì)伍當(dāng)中去,，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以在孩子入園的頭幾天,，陪伴在孩子身邊，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去找小朋友玩耍,，當(dāng)孩子嘗試幾次成功之后,，他就能更好的融入的群體活動(dòng)中去了！

三,、給孩子準(zhǔn)備充分的生活用品

孩子在家里的生活用品應(yīng)有盡有,，可是在學(xué)校里，孩子眾多,，老師們可能會(huì)照顧不周,，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子備齊各種生活用品，例如：水杯,、換洗和保暖的衣物等,，并且寫上名字，做到專人專用,。這樣做不僅干凈衛(wèi)生,，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭(zhēng)搶打鬧,。

幼兒園小班育兒知識(shí)

四,、提高寶寶的交往能力

家長(zhǎng)們可以有意的培養(yǎng)寶寶的交往技能，例如：自我介紹,、交談時(shí)的禮貌用語(yǔ),，以及培養(yǎng)寶寶樂(lè)于分享幫忙、愛(ài)心友好的性格,。在家里家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)淖寣殞殞W(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù),，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等,。這樣不僅能鍛煉寶寶的獨(dú)立性,，還能培養(yǎng)寶寶樂(lè)于助人的精神！

五,、家長(zhǎng)們擺正自己的心態(tài)

家長(zhǎng)們不能因?yàn)樽约禾^(guò)忙碌或者覺(jué)得孩子膩煩,，而執(zhí)意把孩子送去幼兒園,，也不是讓孩子在幼兒園中學(xué)到什么專業(yè)技能。而是從小讓孩子學(xué)習(xí)與人接觸,，讓孩子在群體中獲得快樂(lè),，讓孩子健康快樂(lè)的玩耍，在這個(gè)時(shí)期的孩子,，最重要的任務(wù)就是玩,！家長(zhǎng)們不應(yīng)當(dāng)抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的,，給孩子造成壓力,，應(yīng)該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂(lè)玩耍的,！

寶寶上幼兒園不僅能讓家長(zhǎng)們安心的工作,，而且還能讓寶寶獲得更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)與人交往的能力,，克服害羞、孤僻的性格,。所以要送寶寶去幼兒園的家長(zhǎng)們快快記下吧,！

2、幼兒園小班育兒知識(shí)之健康護(hù)理

讓寶貝離開(kāi)家長(zhǎng)的身邊,，父母?jìng)兛偸怯性S多擔(dān)心和牽掛,，孩子更是弱小群體，很容易就感染疾病,，那么家長(zhǎng)們有什么護(hù)理和預(yù)防的措施,，能防范于未然呢？

一,、無(wú)論在家里還是在幼兒園,，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)睡覺(jué),，中午一定要午休,！

二、在孩子休息和玩耍的室內(nèi),，一定要保持空氣流通,，保持適當(dāng)?shù)臏囟取穸取?/p>

三,、給孩子喂養(yǎng)的飲食要清淡,，多吃一些容易消化，并且營(yíng)養(yǎng)均衡充分的食物,。應(yīng)該葷素搭配,，無(wú)論在家里還是在幼兒園,，都不能讓孩子有挑食的壞習(xí)慣。

四,、幼兒園算是人群比較密集的場(chǎng)所,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等,，應(yīng)該讓這個(gè)孩子回家休養(yǎng),，以免傳染給其他小朋友哦！

五,、家長(zhǎng)們應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不用手揉眼睛,，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞,，吃飯之前,、上廁所之后必須洗手,！

六,、在平時(shí)空閑的時(shí)候,，家長(zhǎng)們應(yīng)該多陪伴孩子鍛煉身體,，去公園散步,，去爬山等,。

七,、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質(zhì)，天氣轉(zhuǎn)涼了應(yīng)該在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備一件保暖的外套,。孩子的床上用品也應(yīng)該經(jīng)常清洗,，曬太陽(yáng)殺菌。

八,、讓孩子遠(yuǎn)離過(guò)敏原,，例如：花粉、寵物,、油漆等,，如果孩子對(duì)某些食物過(guò)敏，家長(zhǎng)應(yīng)該事先告訴老師,，也讓孩子記住自己不能吃的東西,！

九、孩子的日常用品應(yīng)該和大人以及幼兒園里的其他小朋友區(qū)分,，切勿和大人混用,！

十、在合適的時(shí)間帶孩子進(jìn)行接種疫苗,，以防止兒童常見(jiàn)傳染?。?/p>

3、幼兒園小班育兒知識(shí)之幼兒教育

幼兒園小班,，不像大班是小學(xué)教育的過(guò)渡期,，因此在這個(gè)時(shí)期的孩子，較好的教育就是讓他玩,！可是并不是隨便亂玩,，而是家長(zhǎng)和幼兒園教師有意識(shí)的引導(dǎo)孩子去玩，那么要怎么做呢,？

一,、語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

對(duì)于3歲左右的孩子，可能連話都說(shuō)不清楚,，因此家長(zhǎng)和老師們可以在平常教導(dǎo)孩子講話時(shí),，更可以把語(yǔ)言的訓(xùn)練添加到游戲中去！比如：繞口令,、過(guò)關(guān)密語(yǔ),、街頭暗號(hào)等，讓孩子在游戲中拓寬自己的詞匯量,，做到更好的表達(dá)自己,！

二、益智類玩具

家長(zhǎng)和老師們可以給孩子玩一些益智類的玩具,，例如：積木,、拼圖等，讓孩子的玩具中不僅鍛煉了動(dòng)手能力,，更是發(fā)揮了孩子的想象力、創(chuàng)造力,。

三,、培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性

上幼兒園小班，是寶寶一次離開(kāi)家長(zhǎng)的身邊,，正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的好時(shí)候,，孩子一次離開(kāi)父母形成的生活習(xí)慣，基本上奠定了孩子以后的獨(dú)立性和自理能力,，所以家長(zhǎng)們要好好培養(yǎng),，不可讓孩子過(guò)分依賴家長(zhǎng)，形成好吃懶做,，膽小懦弱的性格,。

幼兒園小班本來(lái)就不是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，而是在這最單純快樂(lè)的時(shí)期,，給孩子最美好的童年,，并且為以后的學(xué)習(xí)做好初步的準(zhǔn)備工作，所以家長(zhǎng)們一定不要給孩子太多壓力，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)就好了,！

幼兒園育兒知識(shí)大全

1,、孩子們正在玩玩具或與別的孩子玩。他們不是無(wú)目的地四處活動(dòng)或強(qiáng)迫他們長(zhǎng)時(shí)間安靜坐下來(lái),。一般來(lái)說(shuō),，幼兒園的孩子大部分的時(shí)間是通過(guò)玩來(lái)學(xué)習(xí)的，良好的幼兒教育應(yīng)該在游戲的時(shí)候,，教孩子一些必要的知識(shí),。例如，孩子跟其他小孩在玩的時(shí)候,，可以鍛煉他們的溝通能力,；玩的游戲，可以鍛煉他們的思考能力,。

2,、幼兒園一天下來(lái)會(huì)給孩子們要安排各種各樣的活動(dòng)：象搭積木、扮演游戲,、圖畫(huà)書(shū),、涂料和其它藝術(shù)材料，另外還有桌上玩具,。孩子們不總是在同一時(shí)間做同樣的事,。孩子愛(ài)玩是天性，對(duì)什么都好奇,，所以對(duì)各種的游戲,，活動(dòng)都有興趣。如果幼兒園只是單純的讓孩子們只進(jìn)行一個(gè)游戲的話,，很容易導(dǎo)致孩子失去興趣,。

3、一天中,，老師可以安排時(shí)間,，分別與個(gè)別孩子、小組和所有孩子工作在一起,。讓孩子們分組進(jìn)行活動(dòng),，既可以讓孩子們懂得分工合作，也能讓孩子們更加的積極,。老師的加入,，會(huì)讓孩子們的興趣更高，加上老師適時(shí)的指導(dǎo),，孩子們熱情度會(huì)更加的高,。

4、鼓勵(lì)孩子們的積極性，教室用孩子們自己的藝術(shù)作品,、他們自己發(fā)明的拼寫字,、口述故事、甚至是孩子們的意見(jiàn)來(lái)裝飾,。這樣,，孩子們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)積極性會(huì)更高，而且可以讓孩子們有成就感,，但需要注意的是,，人人機(jī)會(huì)平等，不能造成孩子們的攀比心態(tài),。

5,、在日常生活經(jīng)驗(yàn)中，教孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母,。帶領(lǐng)孩子們探索動(dòng)植物自然世界,、烹飪、服務(wù),、幫忙準(zhǔn)備快餐活動(dòng),，都是對(duì)孩子們有意義，適當(dāng)?shù)膸兔梢宰尯⒆觽冨憻拕?dòng)手能力,。

6,、填寫工作表不應(yīng)是他們的基本活動(dòng)。中國(guó)教育注重形式,，填寫各種的工作表,，變成是學(xué)校給家長(zhǎng)的一個(gè)交代。但如果孩子們花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間填寫這些表格的話,，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)能力,、動(dòng)手能力都沒(méi)有好處。

7,、天氣允許的情況下,，可以保證孩子們每天有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行室外活動(dòng),。小孩子的天性還是喜歡游戲,，每天的室外活動(dòng)，可以保證孩子們的玩樂(lè),，還可以讓孩子們動(dòng)起來(lái),，對(duì)小孩身體發(fā)展有好處。戶外游戲時(shí)間應(yīng)該固定,，不能被太多的教學(xué)時(shí)間占用,。

8、可以做到每天任何時(shí)間都有老師讀書(shū)給孩子們聽(tīng)，而不是只是小組講故事的時(shí)間,。小孩自己學(xué)習(xí)的積極性,，大部分來(lái)源于故事，書(shū)本里,，由于幼兒還不會(huì)認(rèn)字,，如果老師可以做到任何時(shí)間都可以給孩子們讀書(shū)的話，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),，孩子們的知識(shí)會(huì)有所提高,。

9、根據(jù)不同的情況制定課程表,。每個(gè)學(xué)生的情況不一樣,，總是會(huì)有一些比較聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,，還有一些需要特別幫助的孩子,。課程表的制定應(yīng)該根據(jù)他們的需求而制定，而不是統(tǒng)一,，因?yàn)樗麄儾粫?huì)在同一時(shí)間以相同的方法學(xué)同樣的東西,。

10、可以做到讓孩子們喜歡上學(xué),，父母放心,。這個(gè)跟幼兒園的教學(xué)和老師責(zé)任心有很大的關(guān)系。首先,，將孩子送到幼兒園,，可以讓父母放心，感覺(jué)安全,。其次,，孩子們喜歡上學(xué)，不產(chǎn)生抵觸的情緒,。