導(dǎo)致孩子性格執(zhí)拗的原因
1,、孩子到了執(zhí)拗敏感期
這是正常的生理現(xiàn)象,每個(gè)孩子都可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,。比如有些孩子總是不愿意聽(tīng)大人的講話,,也喜歡插嘴。孩子總是喜歡打破家長(zhǎng)明文規(guī)定的東西,,而且遇到錯(cuò)誤的時(shí)候也不愿意承認(rèn)和反省,。
2、父母的原因
如果父母也經(jīng)常是犟脾氣,、執(zhí)拗,,小孩子潛移默化,也可能會(huì)有這樣的脾氣,。所以家長(zhǎng)如果不想讓孩子有這種行為,,那么就要改善自己的性格,以身作則,,在孩子面前塑造溫文爾雅的形象,,孩子才能潛移默化的接受到好的影響。如果家長(zhǎng)的脾氣特別暴躁,,經(jīng)常生氣發(fā)火,,孩子久而久之也很容易模仿的。
3,、沒(méi)有及時(shí)糾正
有些小孩子經(jīng)常受到爺爺奶奶,,姥姥姥爺?shù)膶檺?ài),,覺(jué)得世界總是圍繞著自己為中心,所以一旦遇到不滿意的事情,,就會(huì)出現(xiàn)犟脾氣,。家長(zhǎng)面對(duì)這些情況要適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),告知孩子這樣是不對(duì)的,,不要經(jīng)常過(guò)度嬌慣。
孩子的執(zhí)拗敏感期是什么時(shí)候
3歲至4歲的幼兒進(jìn)入執(zhí)拗的敏感期,,有些孩子在快3歲就提前進(jìn)入這一敏感期,。表現(xiàn)為事事得依他的想法和意圖去辦,否則情緒就會(huì)產(chǎn)生劇烈變化,,發(fā)脾氣,,哭,鬧,。比如看光碟不能被打斷,;大人不能將衣服搭在臂上;上樓梯時(shí)不能大人先上,,否則必須退回來(lái),;有客人來(lái)訪,聽(tīng)到門鈴聲必須是孩子來(lái)開(kāi)門,,如果成人開(kāi)了,,他會(huì)哭著要求大人出去,重新再開(kāi)一次,;剝糖時(shí)孩子要自己剝,,如果大人把糖紙撕開(kāi),孩子會(huì)憤怒地扔掉它,,要求重來(lái)一顆……很多家長(zhǎng)難以理解兒童的執(zhí)拗,。
孩子性格執(zhí)拗怎么辦
1、理解孩子,、尊重孩子
在孩子開(kāi)始喜歡跟父母說(shuō)“不”的時(shí)候就是他們建立自我和自尊的第一步,。孩子這么做的目的無(wú)非是為了要求和大人一樣的平等地位,此時(shí)父母對(duì)孩子的行動(dòng)不要輕易加以干涉,,要以平等的姿態(tài)來(lái)征詢孩子的意見(jiàn),,給孩子留有選擇的余地。這樣做會(huì)讓孩子覺(jué)得你們尊重他,,維護(hù)了他的自尊,,也就不會(huì)輕易跟你說(shuō)反話了。
2,、相信孩子,,滿足其好奇心和合理要求
對(duì)于孩子的好奇心,,父母?jìng)儜?yīng)該給予支持,千萬(wàn)不要對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)或是包辦代替,,這樣會(huì)使孩子失去很多自我探索的機(jī)會(huì),也會(huì)引起他們的抵觸心理,。對(duì)于孩子的能力父母要給予充分的相信和肯定。當(dāng)孩子遇到自己能力范圍可以解決的困難,,父母要盡量放手讓孩子自己去做,,這樣孩子在體會(huì)成功的快樂(lè)同時(shí),也能減少和父母的對(duì)抗,。
3,、滿足孩子獨(dú)立與渴望保護(hù)的需求
孩子之所以表現(xiàn)出頑強(qiáng)的“反抗性”其根本原因是想獨(dú)立。表面上看起來(lái)是在與父母作對(duì),,但孩子的內(nèi)心仍然需要您的情感支持和適時(shí)的鼓勵(lì),。在放手讓孩子獨(dú)立做一件事時(shí),父母可以首先判斷一下他能多大程度上完成這件事和可能遇到的問(wèn)題,,然后在沒(méi)有人身危險(xiǎn)的前提下,,讓孩子自己去做。如果孩子正準(zhǔn)備做的事情可能危害到健康的時(shí)候,,父母必須果斷地制止,并用其他一些沒(méi)有危險(xiǎn)性的活動(dòng)來(lái)代替,。讓孩子在享受到獨(dú)立感的同時(shí)也享受到了父母對(duì)她們的關(guān)愛(ài),這樣也會(huì)減少孩子反抗情緒的發(fā)生,。
4,、與孩子有足夠的交流
當(dāng)父母看到自己的孩子由乖巧向淘氣轉(zhuǎn)變的時(shí)候,在心理上不應(yīng)該有擔(dān)憂和煩惱,,這些都是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。但并不意味著父母可以不管不問(wèn),這樣做的話那么孩子可真的要成為壞孩子了,。父母要給孩子比以往更加多的寬容,、關(guān)愛(ài)以及交流。耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,,了解孩子的需要,。問(wèn)問(wèn)孩子是怎么想的,為什么要這么做,,這樣才可以最低限度地降低孩子對(duì)父母的逆反心理和排斥心理,。