一、演講與口才培訓(xùn)課程有哪些內(nèi)容

口才是一個(gè)人靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力和與人溝通能力的重要體現(xiàn),，因此很多人想通過(guò)演講培訓(xùn)課程來(lái)學(xué)習(xí)鍛煉口才,，作為語(yǔ)言課程的一種，演講與口才培訓(xùn)課程的訓(xùn)練內(nèi)容主要是：

1,、心理訓(xùn)練

了解心理緊張,、自卑、不自信的原因和緊張程度,，通過(guò)反復(fù)登臺(tái)訓(xùn)練,、不斷自我暗示，從而控制緊張,、樹(shù)立自信,。

2、目光訓(xùn)練

人的一切心理活動(dòng)都是通過(guò)目光和表情來(lái)表達(dá)的,，要達(dá)到與臺(tái)下聽(tīng)眾進(jìn)行目光交流自信,、從容、就必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的正規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練,，進(jìn)而練就一雙威嚴(yán)而又富有親和力的目光,。

3、肢體訓(xùn)練

好的肢體語(yǔ)言可以強(qiáng)化溝通效果,、豐富信息內(nèi)容,，差的肢體語(yǔ)言則會(huì)降低表達(dá)效果、削弱演講者形象,，肢體語(yǔ)言訓(xùn)練讓您的演講聲情并茂,、豐富多彩、繪聲繪色,。

4,、朗讀朗誦訓(xùn)練

講話吸引人,，不僅靠?jī)?nèi)容，更要看表達(dá)方式,，平緩曲直,、抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速重音的變化多端,，方能引人入勝。平淡無(wú)奇,、拖沓冗長(zhǎng)是不會(huì)有語(yǔ)言感染力的,。

5、溝通練習(xí)

學(xué)會(huì)溝通是當(dāng)眾講話的基本功,，如果私下里溝通都有問(wèn)題,，那么當(dāng)眾講話就更有障礙了。溝通練習(xí),，讓您學(xué)會(huì)與他人溝通的技巧,，從而提高自己的人格魅力。

二,、演講培訓(xùn)課程怎么教

演講培訓(xùn)課程不是自學(xué)的,，需要合適的教授方法才能更好的學(xué)習(xí)，演講培訓(xùn)課程的教法主要包括三個(gè)方面：

1,、理論作指導(dǎo),，訓(xùn)練為主線

演講與口才培訓(xùn)課程光靠學(xué)生練是無(wú)章可循，而光靠講是枯燥無(wú)味,，因此應(yīng)以理論作指導(dǎo)訓(xùn)練為主線,，靠反復(fù)練習(xí)，在不斷的語(yǔ)言實(shí)踐中領(lǐng)悟,。

2,、以講訓(xùn)練概括能力

表達(dá)能力更多的需要是在無(wú)文字依據(jù)的情況下進(jìn)行，為了達(dá)到會(huì)“說(shuō)”,，需要從“講”入手訓(xùn)練,。要求平時(shí)做個(gè)生活的有心人，在日常生活中從報(bào)紙,、雜志,、網(wǎng)上等發(fā)現(xiàn)的好文章、電視劇,、電影,，簡(jiǎn)要的講給大家聽(tīng)，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的概括能力,，為有條理地“說(shuō)”打下基礎(chǔ),。

3、課程教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練結(jié)合

語(yǔ)言的聯(lián)系離不開(kāi)環(huán)境和教育,，演講培訓(xùn)班能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境,，讓學(xué)生課上學(xué)、課下說(shuō),，課內(nèi)教學(xué)與課外訓(xùn)練緊密結(jié)合,。如組織詩(shī)歌朗誦、演講,、主題班會(huì),、辯論、即興發(fā)言等活動(dòng),，使訓(xùn)練成為培訓(xùn)教學(xué)一個(gè)有益補(bǔ)充,。