一,、在線少兒美術(shù)教育和線下少兒美術(shù)有什么區(qū)別

1,、少兒美術(shù)教育形式不同

在線少兒美術(shù)是指教師通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生對(duì)老師所說的地方有不明白的可以立即向老師發(fā)問,，課程結(jié)束后,，學(xué)生也可以重聽一遍，以加強(qiáng)學(xué)習(xí),。但線下少兒美術(shù)教育是學(xué)生和教師待在教室里進(jìn)行的面對(duì)面教學(xué),，學(xué)生不能對(duì)課堂回放，有不懂的只能自己私下問老師,。

2,、對(duì)學(xué)生的要求也不一樣

在線少兒美術(shù)教育因?yàn)樯险n時(shí)老師不在學(xué)生身邊，是通過視頻進(jìn)行教學(xué),，所以更考驗(yàn)學(xué)生的意識(shí),。由于線下少兒美術(shù)教育可以直接在課堂上與教師進(jìn)行交流，因此教師可以對(duì)學(xué)生起到監(jiān)督的作用,，相對(duì)而言學(xué)生不需要那么強(qiáng)的自覺性,。

3、自由程度不同

與線下少兒美術(shù)教育相比,，在線少兒美術(shù)教育不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,，只要有網(wǎng)絡(luò)，就能達(dá)到教學(xué)要求,，因此更方便了,。而線下少兒美術(shù)教育由于是面對(duì)面的教學(xué)，所以在很大程度上會(huì)受到地域的限制,。

4,、價(jià)格不一樣

在線少兒美術(shù)教育相對(duì)于線下少兒美術(shù)教育的費(fèi)用而言，前者的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，后者成本較高,，因此學(xué)費(fèi)會(huì)更高,。

二、線上美術(shù)課好還是線下美術(shù)課好

選線上美術(shù)課還是線下美術(shù)課程,，主要得看孩子的學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)目的和孩子本身的美術(shù)基礎(chǔ)。

1,、如果孩子還在藝術(shù)啟蒙階段,，想要通過美術(shù)培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，那么選線上還是線下課,，其實(shí)差別不大,。這個(gè)主要看孩子的傾向或適應(yīng)程度，可以先給孩子分別試聽一下,，再根據(jù)孩子的喜歡來決定選哪個(gè),。

2、如果孩子有一定的基礎(chǔ),，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)技法或往專業(yè)方向發(fā)展,，那建議還是給孩子學(xué)個(gè)線下班，或者線上線下搭配結(jié)合來學(xué)習(xí),。

因?yàn)榫€上的美術(shù)課程以兒童畫,、創(chuàng)意畫居多，這類課程只用孩子天馬行空就好,。但如果學(xué)習(xí)美術(shù)技法,，我們經(jīng)常講究“觀察實(shí)物”、“把握形準(zhǔn)”,，而大部分線上課程還沒有解決線上學(xué)習(xí)物體的透視,、比例問題。所以如果孩子要學(xué)習(xí)素描色彩,，還是把線下課程作為主要的課,，主要有以下2個(gè)原因：

①素描、速寫中的“寫生”尤為重要,，畫實(shí)物和畫圖片還存在一定的差距；因?yàn)閷懮粌H可以錘煉畫畫人的基本功,，還是搜集素材儲(chǔ)備靈感的極佳途徑,，是繪畫中不可或缺的手段。線上的課程主要是為“畫圖片”,，而線下的機(jī)構(gòu)孩子可以直觀的觀察實(shí)物,，有些畫室也會(huì)定期組織學(xué)生室外寫生。

②在畫素描時(shí)，最好還是把畫板立起來,。但是線上的課程,，大部分還是像寫字一樣，把畫板平放在桌上,。在孩子的繪畫技巧還不太熟練,、且握筆用力不均勻的情況下，最好還是不要這樣畫,。因?yàn)楫嬎孛钑r(shí),，孩子的視中線必須與畫面垂直，否則觀察的形象就會(huì)變形,，影響最終效果,。

不過，線上課程（尤其是1V1班型）,，老師可以針對(duì)性的指導(dǎo)孩子遇到的問題,。而且孩子可以在學(xué)習(xí)素描、速寫之余,，接觸一些感興趣的繪畫類型,，如動(dòng)漫、裝飾畫等,，可以更好地讓孩子始終保持繪畫興趣,。

綜上所述，如果孩子想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)技法,，線上和線下結(jié)合學(xué)習(xí)是最好的,，線下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、寫生,，線上課程保持孩子的繪畫興趣,，并針對(duì)孩子薄弱的部分針對(duì)性指導(dǎo)。