1、給寶寶刺激

有些父母親怕本身講話具有腔調(diào),，就不敢與小孩說話,，這是不對(duì)的,，這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶說話能力遲緩。正確的發(fā)音固然重要,，語言的刺激比正確發(fā)音更重要,。特別是在遞東西給小孩或決定某一項(xiàng)行動(dòng)時(shí)，一定要利用語言來表達(dá)具體的行動(dòng),。比如告訴小孩“這是奶瓶”,、“這是飯碗”、“這個(gè)時(shí)候要睡覺覺”等,。

2,、簡(jiǎn)潔明了地示范

為了促使寶寶學(xué)習(xí)語言的動(dòng)機(jī)，就要從簡(jiǎn)單明晰的發(fā)音和行為用語開始,。說話中伴隨著動(dòng)作使小孩更容易明白,，而且盡可能發(fā)音正確,，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，孩子若聽?wèi)T不正確的發(fā)音,，將來會(huì)很難矯正,。

3、認(rèn)真地回應(yīng)

寶寶在學(xué)習(xí)說話時(shí),，大人一定要認(rèn)真回應(yīng),。語言可傳達(dá)人與人之間的情感、思想,，是一種非常有用的工具,。寶寶在這個(gè)時(shí)期所熟悉的語言并不多，使用起來難免錯(cuò)誤百出,，還伴有肢體語言,，大人一定要耐心保持愉快的學(xué)習(xí)氣氛，不要急于求成,，動(dòng)不動(dòng)吹毛求疵地一再糾正,，搞不好就會(huì)造成寶寶不敢說話或不愿說話了。另外,，對(duì)于小孩說話不完全時(shí),，觀看其態(tài)度或表情即可理解其意思所在。父母應(yīng)該仔細(xì)傾聽,，并在表情和態(tài)度上給予鼓勵(lì),。由于大人的態(tài)度容易感染小孩,，請(qǐng)不要輕易使小孩說話的意念喪失。

4,、保持積極的說話氣氛

說話的意念來自愉快的氣氛,。所以要盡可能讓孩子在充滿活潑、愉快的氣氛中進(jìn)行談話,。借由溫馨的心靈交流,，來輔助嬰兒學(xué)習(xí)語言，電視之所以不能成為一位好老師,，正是因?yàn)樗鼰o法與人類的心靈相互溝通,。

5、留心異常的情形和語言障礙

耳朵聽不見,、嘴唇有缺陷的無法正確發(fā)音,，或者是腦神經(jīng)麻痹而導(dǎo)致語言機(jī)能障礙的孩子，應(yīng)盡早接受專門醫(yī)生的診斷和指導(dǎo),，如此才可以糾正語言異常的現(xiàn)象,。“語言”乃是溝通工具,，若是發(fā)生語言遲緩或障礙,，對(duì)孩子成長(zhǎng)將造成莫大的影響。