一、幼兒啟蒙教育分為哪幾個階段?

1,、一階段：抓感覺,、知覺的訓(xùn)練

這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界,。具體做法是,，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品,，從玩具到家里的擺設(shè),。除了看之外，應(yīng)該讓孩子用手去摸,、去擺弄,，從而體驗、認識它們

1歲的孩子喜歡裝盒子,、蓋蓋子,、敲打東西，這是他們認識世界的特殊方法,。通過多看,、多摸、多擺弄,，他們就會懂得一些粗淺的知識,，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高,。

2,、二階段：培養(yǎng)記憶力

孩子稍大些了、能獨立說話了,，就可以教他背誦簡單的兒歌,。三歲左右的孩子,，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方,，有目的地讓孩子自己去找,，這是培養(yǎng)孩子記憶力的好方法。認字,、數(shù)數(shù)也是鍛煉記憶力的方法,，可以交替進行,。

3,、三階段：鍛煉思維力和想象力

先鍛煉他們分析、歸類的能力,?？梢宰尯⒆訌囊恍┩婢呋蚣揖咧姓J出某種東西來，也可以教他們分清自己的小手,、小腳和五官,。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力,。三歲后可以讓孩子做簡單的積木拼湊游戲了,。培養(yǎng)孩子的想象力，也是從游戲開始的,，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲,，如用手做成兔、雞的樣子,，問孩子像不像,。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它喂飯等,。這些可以使孩子展開想象的翅膀,。孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事,，豐富他們的想象力,，為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準備。

二,、幼兒啟蒙教育男女的區(qū)別有哪些

在幼兒啟蒙教育中,，不同階段，教育的內(nèi)容會有不同,，同樣,，性別的不同，也能帶來啟蒙教育內(nèi)容上的一個差異,。

1,、1歲前,，男孩管，女孩寵

這段時間里,，孩子還沒有什么意識,，需要父母提前對他們的性別性格有所界定。比如可以經(jīng)常對男孩說“不哭”,，而對女孩子要像對待“小公主”般寵著,。

2、1—2歲,，男孩能說20個單字就行

男孩語言能力發(fā)育較晚,，通常，女孩在1歲左右時,，就能說出很多單字和雙字,；而男孩可能只會說些單字。北京海淀婦幼保健醫(yī)院兒童早期發(fā)展中心副主任醫(yī)師閆琦認為,，這是因為男孩的語言中樞神經(jīng)長得本就慢些,，所以在1—2歲時，他能說20個單字就行,?！凹词购⒆記]反應(yīng)，也要多和他交流,，如果想引起他的注意,，可以用動作來表達?！贝送?，上海兒童中心兒保科副主任醫(yī)師吳虹提醒,，男孩子生性較淘,，從能爬能走時，就要嚴防意外,，掃除家里的安全死角,，比如拐角放家具，桌角包防護等,，還要防止男孩子爬高,。

3、2—3歲,，男孩多防傳染病,，女孩多防免疫疾病

寶寶們有了一定的“性別意識”，男孩子更加沖動,，女孩子更加細膩,。此時不要過于約束其行為,，順其自然。,。此外,，2歲半到3歲的孩子易生病，男孩易得傳染病,，因此要少去人多的地方,；女孩患免疫性疾病的可能比較大，家長應(yīng)多注意這方面的信號,。

4,、3—4歲，男孩多做智力游戲,，女孩多做體育運動

此時“性別特征”更加明顯,，男孩一般會特別淘，女孩子則變得膽小內(nèi)向,。“這時家長就不能再聽之任之了,?！北本┕I(yè)大學(xué)兒童心理咨詢師魯杰認為，男孩子應(yīng)多接觸有挫折感的智力游戲,；女孩子則應(yīng)通過體育活動增加安全感,。

5、4—5歲,，加強女孩自我保護意識

這一時期,，家長應(yīng)對女孩加強“性生理”教育，提醒她們“不能讓別人看到自己的身體”,。平時教育她們注意衛(wèi)生：上廁所前洗手,，不要叉著腿坐，別穿太緊的衣服,，以免給私處留下健康隱患,。