復(fù)讀生怎么學(xué)

1,、高考復(fù)讀生區(qū)別于高三,，應(yīng)集中薄弱科目，薄弱科目永遠(yuǎn)是提分的金礦,。高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),，提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要目的。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高,。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間,。

2,、高考復(fù)讀一切從“新”開始，建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書,、新筆記本開始學(xué)習(xí),。高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記,，會容易掌握和感到親切，但是這些筆記也會影響復(fù)習(xí)的效率,，聯(lián)想到失敗的記憶也會成為發(fā)掘新的意義的障礙,。

3、重視課上聽講,、記筆記,，聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀,，主要就是來聽教師講課的,，上課全神貫注聽講，在聽講的同時要注意思考,，既要縱向思維,，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析加深理解。同時要做好筆記,，筆記是收集整理知識,、提高學(xué)習(xí)效率的最佳方法。成功是有捷徑的,，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),，使自己盡量不犯同樣的錯誤。

4,、重視課上聽講,、記筆記，聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié),。大家報名來復(fù)讀,，主要就是來聽教師講課的，上課全神貫注聽講,，在聽講的同時要注意思考,，既要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析加深理解,。同時要做好筆記,，筆記是收集整理知識、提高學(xué)習(xí)效率的最佳方法,。成功是有捷徑的,，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯誤,。

5,、制定詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重或者完成時間排序。先把最重要的,、耗費(fèi)時間最長的,、對自己最困難的任務(wù)做完， 簡單的,、零散的或者耗費(fèi)時間較少的任務(wù)用零散的時間完成,。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效,。一星期中只做6天的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時間管理,，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度,，記錄學(xué)習(xí)日志，星期天進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成,。

7、每周進(jìn)行總結(jié),?？偨Y(jié)就和計(jì)劃一樣，互補(bǔ)互助,，只有總結(jié)了,，才知道自己在哪個地方存在不足,，知道了自己的不足,，才可以針對性的去計(jì)劃，所以定期總結(jié)反思,，更利于查缺補(bǔ)漏 ,。

復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法

1、調(diào)整心態(tài)安心學(xué)習(xí)

剛剛經(jīng)歷的高考失利,，會將學(xué)生置于沮喪的情緒旋渦中,，他們很容易對自己以及高考做出非理性的評價與歸因。

在復(fù)讀過程中,，家長與學(xué)生要淡化對高考失利的關(guān)注,，更不可將上一次的失利作為激發(fā)學(xué)生接下來學(xué)習(xí)動力的理由。很多情緒的困擾來自于對自我愿望的壓抑,，在復(fù)讀期間坦然地承認(rèn)自己對更高成績的追求,，不僅可以從積極的角度激發(fā)學(xué)習(xí)動力，還能讓學(xué)生在復(fù)讀過程中將注意力集中學(xué)習(xí)過程,，幫助學(xué)生保持積極平和的心態(tài),。

2、尋找方法科學(xué)學(xué)習(xí)

在復(fù)讀前,，學(xué)生要結(jié)合上一次的高考成績,，分析自身的優(yōu)勢與劣勢,，確定自身成績的提升點(diǎn)，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和適合自己的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)進(jìn)行提升,，好的機(jī)構(gòu)擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),，熟悉歷屆高考重難點(diǎn)，能夠幫助梳理核心考點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生自身的實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略,。

3、制定計(jì)劃高效學(xué)習(xí)

好的計(jì)劃不僅可以幫助學(xué)生穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,，做到勞逸結(jié)合,，高效學(xué)習(xí)，同時也可以緩解學(xué)生在復(fù)讀期間的焦慮情緒,，在一個個目標(biāo)的達(dá)成中逐步增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

復(fù)讀生可以在家自學(xué)嗎

對于高三學(xué)生來說，復(fù)讀不一定必須要回到高中,，在家里自學(xué)也是可以的,。因?yàn)閺?fù)讀生不屬于應(yīng)屆畢業(yè)生，所以是否在高中就讀沒有太大的關(guān)系,。

高三復(fù)讀從原則上講是可以在家自學(xué)的,，但是到底要不要在家自學(xué)，還是要看考生自身情況,。一些高三學(xué)生是比較適合在家復(fù)讀的,，但是對于一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生來說，還是會高中復(fù)讀比較好,。

在家學(xué)習(xí)需要很強(qiáng)的自制力,，需要拒絕娛樂和網(wǎng)絡(luò)的誘惑。同時還需要耐的下性子,，這樣才能專心學(xué)習(xí),。另外，高三學(xué)生在高中復(fù)讀比較有氣氛,。

高三學(xué)生想要在家復(fù)習(xí),，首先要看自己是否符合自學(xué)的條件：一是在家自學(xué)，學(xué)習(xí)時間能不能保證,；二是學(xué)生的自制力怎么樣,；三是遇到自己不會的問題怎么解決；四是自己是否有相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。如果考生滿足以上的幾個自學(xué)條件,，就可以在家里復(fù)讀，并且能在未來一年的學(xué)習(xí)中取得較大的進(jìn)步。