他想要給孩子們唱上一段,，可是心里直翻騰，開不了口。

——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）

假如我是一只鳥,，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱,，

因為一個民族已經(jīng)起來

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章,。

“昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……夢往往以一種獨特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空,。我們也常常向別人講述自己的夢,，用文字記錄自己的夢，以行動實現(xiàn)自己的夢,。

如果有一天,，我們能夠?qū)糍浻杷恕?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章,。

題目一

運動員在中長跑時會出現(xiàn)“極點”反應：呼吸艱難，四肢乏力,。但通過調(diào)整節(jié)奏,、激發(fā)斗志，越過極點后,，身體會重獲活力,，奔跑會進入新階段。這樣的現(xiàn)象被稱為“第二次呼吸”,。其實,，很多領域都存在類似現(xiàn)象。

請以“由‘第二次呼吸’說開去”為題,，寫一篇議論文,。

題目二

生活中，到處都有數(shù)字在閃耀,，如比賽記分牌,、新年倒計時、車站電子時刻表,、智能家電顯示屏等,。數(shù)字閃耀之時，可能是激動的時刻,，可能是收獲的見證,，也可能是幸福的日常……

請以“當數(shù)字閃耀時”為題,，寫一篇記敘文,。

有學者用“專”“轉(zhuǎn)”“傳”概括當下三類文章：“?！敝笇I(yè)文章,；“轉(zhuǎn)”指被轉(zhuǎn)發(fā)的通俗文章；“傳”指獲得廣泛傳播的佳作,，甚至是傳世文章,。他提出，專業(yè)文章可以變成被轉(zhuǎn)發(fā)的通俗文章,，而面對大量“轉(zhuǎn)”文,，讀者又不免期待可傳世的文章。

由“?！钡健皞鳌?，必定要經(jīng)過“轉(zhuǎn)”嗎,？請聯(lián)系社會生活，寫一篇文章,，談談你的認識與思考,。

車輪的輻條一根一根，向心輳集,，連接起居于中心的輪轂,。輻集而輪運，勁直的輻條匯聚于輪轂,，車輪支撐起載重的車輛,，滾滾向前。

你對這段話有怎樣的聯(lián)想與思考,？請結合自身體驗,，寫一篇文章。