播音主持藝考考什么

目前，全國(guó)有播音主持專業(yè)藝術(shù)院校達(dá)到600所以上,，以中國(guó)傳媒大學(xué),、浙江傳媒學(xué)院、重慶大學(xué),、山西傳媒學(xué)院,、天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等為代表的全國(guó)播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才,。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播,、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才,。那么,，播音主持藝術(shù)藝考考什么內(nèi)容呢？

1,、指定稿件朗讀

為了考察考生的語(yǔ)音面貌,、發(fā)聲狀況，還有基本的朗讀能力,。朗讀的基本要求是清楚,、順暢、生動(dòng),。指定朗讀的稿件是在考場(chǎng)發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文,。

2、主題討論

主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力,。根據(jù)臨時(shí)指定的題目,，提煉觀點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅地進(jìn)行即興表述,，同時(shí),，在討論和辯論之中，展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),。

3,、文學(xué)作品朗誦

詩(shī)歌、散文,、小說(shuō)片段,、寓言等文學(xué)作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈,，情節(jié)更為曲折，形象更為生動(dòng),，表現(xiàn)手法也更加多樣,。通過(guò)文學(xué)作品的朗誦，主要是進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力,、變化能力,、語(yǔ)言的感受能力和表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容應(yīng)該表現(xiàn)得更出色些,，更完美些,，更自信些。這項(xiàng)內(nèi)容限時(shí)在3～4分鐘以內(nèi),，文字約在600～800字左右,。

4、即興表達(dá)

通過(guò)設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容的環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)一步考察考生的新聞素質(zhì),、新聞敏感和專業(yè)素質(zhì),，讓考生能夠進(jìn)一步充分展示其個(gè)性及特長(zhǎng)。

5,、回答主考提問

通過(guò)提問交流互動(dòng)環(huán)節(jié),，進(jìn)一步考察考生的全面素質(zhì)，使考生能夠有充分展示其個(gè)性和內(nèi)在素質(zhì)的空間,。題目涉及文學(xué)知識(shí),、生活常識(shí)、基本概念,、時(shí)事政治,、廣播電視，問題基本上是在高中生的知識(shí),、常識(shí)范圍之內(nèi),。考察方式,，或者是由考生隨意抽取題目,，或者是由主考隨機(jī)提問。

播音主持藝考需要了解的50個(gè)常識(shí)

1,、中國(guó)播音學(xué)研究方法有哪幾種,？

（1）系統(tǒng)的方法

（2）全息的方法

（3）比較的方法

（4）借鑒的方法

（5）實(shí)驗(yàn)的方法

2、中國(guó)第一座人民廣播電臺(tái)是哪個(gè),？

1940年12月30日,，中國(guó)第一座廣播電臺(tái)——延安新華廣播電臺(tái)。

3、中央人民廣播電臺(tái)最早的名稱,？

北平新華廣播電臺(tái)

4,、什么時(shí)間北京廣播事業(yè)局召開第一次全國(guó)廣播工作會(huì)議？

1952年12月2日

5,、播音創(chuàng)作的特征是什么,？

（1）創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性

（2）創(chuàng)作素材的二度性

（3）創(chuàng)作手段的聲像性

（4）交流對(duì)象的虛擬性

（5）吐字發(fā)音的規(guī)范性

（6）感情表達(dá)的真實(shí)性

（7）創(chuàng)作時(shí)間的緊張性

（8）創(chuàng)作范圍的社會(huì)性

（9）創(chuàng)作活動(dòng)的日常性

6、播音分類的原則是什么,？

（1）多視角、多分法原則

（2）多層次,、細(xì)分法原則

（3）邊劃分,、邊綜合原則

7、播音創(chuàng)作是如何分類的,？

（1）從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分

（2）從創(chuàng)作過(guò)程和創(chuàng)作要素上劃分

（3）從傳播方式和語(yǔ)言樣式上劃分

8,、播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類？

（1）廣播播音

（2）電視播音

9,、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類,？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評(píng)論播音

（4）對(duì)話播音

（5）文藝播音

（6）知識(shí)性、服務(wù)性稿件的播音

（7）主持類節(jié)目的播音等

10,、電視播音分幾類,？

（1）口播

（2）配音

（3）主持

（4）采訪

11、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作要素上分幾類,？

（1）創(chuàng)作主體

（2）創(chuàng)作素材

（3）受眾

12,、播音創(chuàng)作從傳播方式上分幾類？

（1）錄播

（2）直播

13,、播音創(chuàng)作從語(yǔ)言表達(dá)樣式上分幾類,？

（1）有聲語(yǔ)言表達(dá)

（2）副語(yǔ)言的體現(xiàn)

14、主要的播音文體有哪些,？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評(píng)論播音

（4）對(duì)話播音

（5）文藝播音

（6）知識(shí)性,、服務(wù)性稿件的播音

（7）廣告播音

（8）體育解說(shuō)

（9）主持人節(jié)目播音

（10）電視口播新聞

（11）電視新聞片解說(shuō)

（12）電視記錄片解說(shuō)

15、主要語(yǔ)言表達(dá)樣式有哪些,？

（1）宣讀式

（2）播報(bào)式

（3）講述式

（4）談話式

16,、播音創(chuàng)作有哪些方法？

（1）還原

（2）轉(zhuǎn)化

（3）表達(dá)

17,、播音創(chuàng)作有什么原則,？

（1）堅(jiān)持創(chuàng)造性原則

（2）堅(jiān)持正確的播音創(chuàng)作道路

18、怎樣提高播音員的素質(zhì)和修養(yǎng),？

（1）增強(qiáng)政策觀念,、提高政治水平

（2）擴(kuò)大知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高文化素質(zhì)

（3）加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)水平

19,、從播音創(chuàng)作的規(guī)律和特點(diǎn)看,，播音員的專業(yè)修養(yǎng)有哪幾方面？

（1）理解感受能力的培養(yǎng)

（2）語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉

（3）生活實(shí)踐的積累

（4）娣妹藝術(shù)的借鑒

20,、播音風(fēng)格體現(xiàn)的核心和焦點(diǎn)是什么,？

播音員的風(fēng)格。

21,、播音風(fēng)格的特征有哪些,？

（1）附著性

（2）可感性

（3）獨(dú)特性

（4）一貫性

（5）多樣性

（6）可變性

22、播音風(fēng)格體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面,？

（1）獨(dú)特的感受

（2）獨(dú)特的表達(dá)

（3）整體美

23,、播音風(fēng)格中獨(dú)特的表達(dá)包括什么？

（1）有聲語(yǔ)言的表達(dá)

（2）副語(yǔ)言的表現(xiàn)

24,、播音風(fēng)格形成的客觀原因是什么,？

（1）時(shí)代

（2）民族

（3）階級(jí)

（4）地域和電臺(tái)

（5）節(jié)目與稿件

25、播音風(fēng)格形成的主觀原因是什么,？

（1）性格特征

（2）生活實(shí)踐

（3）審美追求

（4）業(yè)務(wù)條件

26,、人體的哪個(gè)器官是發(fā)聲器官？

喉

27,、播音的聲音有哪些特點(diǎn),？

（1）準(zhǔn)確清晰

（2）圓潤(rùn)動(dòng)聽

（3）樸實(shí)大方

（4）富于變化

28、播音員發(fā)音訓(xùn)練的方法是什么,？

（1）聽音練習(xí)

（2）自我判斷

（3）感覺記憶

（4）重復(fù)練習(xí)

29,、播音語(yǔ)言的特點(diǎn)有哪些？

（1）規(guī)范性

（2）莊重性

（3）鼓動(dòng)性

（4）時(shí)代感

（5）分寸感

（6）親切感

30,、備稿有什么樣的要求,？

（1）準(zhǔn)確、迅速,、深刻,、精細(xì)

（2）把稿件變成自己要說(shuō)的話

31、說(shuō)話和語(yǔ)言有什么區(qū)別,？

（1）語(yǔ)言不等于說(shuō)話,，說(shuō)話是對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用。要弄清楚“什么是語(yǔ)言”的問題,，首先要弄清楚的是,，語(yǔ)言和說(shuō)話不是一回事。語(yǔ)言不等于說(shuō)話,，也不等于說(shuō)出來(lái)的話,。說(shuō)話是運(yùn)用語(yǔ)言跟人們交流思想的行為，本身不等于語(yǔ)言。

（2）語(yǔ)言是看不見的,，它存在于所說(shuō)的話語(yǔ)中,。

32、簡(jiǎn)要論述通訊播音的主要特點(diǎn)有哪些,？

準(zhǔn)確——包括清楚,，準(zhǔn)確，兩層要求,。

鮮明——指感情飽滿,，態(tài)度鮮明。

生動(dòng)——指表達(dá)方法形象,，生動(dòng),。

感人——是指通訊播音要力求取得感動(dòng)人心的效果。

33,、論述播音員分期理解稿件必須經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟？

（1）劃分層次：劃分層次可以幫助我們掌握文章結(jié)構(gòu),，這是使播音內(nèi)容清楚的重要因素,。劃分層次包括歸并和劃分兩方面的內(nèi)容。

（2）概括主題：播音員要抓住稿件的主要情節(jié),，主要事件的實(shí)質(zhì),，抓住中心論點(diǎn)來(lái)概括。概括主題要求準(zhǔn)確,、具體,、有思想，不能只是內(nèi)容大意的概述,。

（3） 聯(lián)系背景：聯(lián)系背景是明確稿件播出的針對(duì)性,，深入調(diào)動(dòng)播講愿望的重要環(huán)節(jié)。聯(lián)系背景主要指的是播出背景,，包括：稿件反映內(nèi)容的有關(guān)黨的方針,、政策、中心工作及社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況(即好的方面及存在的問題),。

（4） 明確目的：明確目的就是要明確播出的目的,，明確播出這篇稿件在德育、智育,、美育三方面所要實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義和作用,。

（5）分清主次：分清主次是宣傳目的在播音中具體落實(shí)的保證，只有重點(diǎn)突出,，才便于目的的體現(xiàn),。

（6）把握基調(diào)：把握基調(diào)實(shí)際上是要理解與表達(dá)的統(tǒng)一，播音基調(diào)和稿件基調(diào)的統(tǒng)一。

34,、簡(jiǎn)述我國(guó)廣播電視工作的根本任務(wù)是什么,？

我國(guó)廣播電視工作的根本任務(wù)是教育、鼓舞全軍和全國(guó)各族人民建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和社會(huì)主義精神文明,。

35,、簡(jiǎn)要說(shuō)出內(nèi)在語(yǔ)的作用是什么？

內(nèi)在語(yǔ)的作用是揭示語(yǔ)句的本質(zhì)和揭示語(yǔ)言的鏈條,。即揭示語(yǔ)句的內(nèi)在含意,，感情態(tài)度和語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系。

36,、新聞要講究時(shí)效,，這對(duì)播音員提出了什么要求？

（1）要求播音員播音的節(jié)奏要反映出”快訊”,、”快報(bào)”的特點(diǎn),，節(jié)奏要明快。

（2）要求播音員要有掌握稿件的功力及語(yǔ)言表達(dá)的功力等,。

（3）要求播音員必須掌握的話筒前的直播技能,。

37、播音要把握基調(diào),，請(qǐng)問體現(xiàn)基調(diào)的基本要求有哪些,？

（1）基調(diào)貼切，態(tài)度鮮明,。

（2）統(tǒng)一又有變化,。

基調(diào)貼切是稿件精神實(shí)質(zhì)要求，態(tài)度鮮明是播出目的的要求,，二者是一致的,。一篇稿件的基調(diào)不應(yīng)是中性色彩，更不應(yīng)是相反色彩,?；{(diào)統(tǒng)一是要求播音有整體感，播音基調(diào)為宣傳目的服務(wù),，不走板,，不跑調(diào)。在基調(diào)貼切統(tǒng)一的前提下,，基調(diào)應(yīng)隨內(nèi)容發(fā)展而相應(yīng)變化,。

38、播音員基本功包括那些內(nèi)容,？

（1）吐字用聲的基本功

（2）語(yǔ)言技巧的基本功

（3）快速準(zhǔn)備稿件的基本功

39,、播人物的對(duì)話是不是對(duì)人物進(jìn)行表演,？為什么？

不是,。對(duì)話是表現(xiàn)人物的交談,，不是表演。對(duì)話播音是新聞播音,，新聞播音講究的是真實(shí),。

文娛性的表演違背了這個(gè)要求。對(duì)話播音只求聲似神似,，所以不是演出,。

40、評(píng)論播音怎樣才能做到觀點(diǎn)鮮明,？

播音時(shí)要運(yùn)用一切技巧方法將中心論點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào)和突出,，以便給聽眾留下深刻、鮮明的印象,。分論點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)要注意和中心論點(diǎn)區(qū)別開,，這樣就可以做到觀點(diǎn)鮮明。

41,、強(qiáng)調(diào)重音有哪些方法,？

（1）強(qiáng)弱法(用聲音的輕重，高低變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音,。)

（2）快慢法(用聲音的急慢，長(zhǎng)短,，頓連等變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音,。)

（3）虛實(shí)法(通過(guò)聲音的虛實(shí)變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音。)

42,、電視播音員的站姿是怎樣的,？

站要用”丁字步”，雙腳一虛一實(shí),，一個(gè)支點(diǎn),，胸部微含，面向前,，頭部取平視時(shí)的角度,。

43、電視播音員人妝的基本要求有哪些,？

清新大方：清爽,、新鮮、明快,、大方,。

五官端正：勻稱,、對(duì)稱、諧調(diào),、規(guī)律,。

輪廓鮮明：面部輪廓,，各器官的輪廓要鮮明。面部輪廓的立體感要強(qiáng),。

44,、為什么播音員播音時(shí)要有對(duì)象感,？

由于播音的特殊工作環(huán)境，坐在播音室,，面對(duì)話筒容易產(chǎn)生”目中無(wú)人”的心理狀態(tài)，如果再不注意獲得對(duì)象感,，就很容易失去對(duì)象感受，變成自言自語(yǔ),，所以我們要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)起積極熱情的心理狀態(tài)，努力做到“心中有人”,。

45,、為什么說(shuō)廣播電視是推廣普通話的主要陣地？

由于我國(guó)各省方言很多,，為了進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)普通話的熱潮已經(jīng)到來(lái),；各廣播電臺(tái)、站,、電視臺(tái)都要擔(dān)負(fù)推廣普通話的責(zé)任和義務(wù)；很多地方的廣播已經(jīng)在節(jié)目中使用普通話播音,；聽眾早把電臺(tái)普通話播音做為自己學(xué)習(xí)普通話的良友,。

46,、播音員的坐姿應(yīng)怎樣？

坐在椅子的前端,，腰部自然挺直，胸放松,，肩下垂,，胳臂可自然彎曲平放桌上，身子略向前傾,，微收下頜,，微收小腰,。這種坐法氣息通暢，姿勢(shì)大方自然,。

47、播音員吸氣的基本要領(lǐng)是什么,？

（1）吸到肺底——此時(shí)膈肌下降，使體內(nèi)積蓄較多的空氣,。

（2）兩肋打開——吸氣時(shí)，在肩胸放松的情況下從容地打開下肋,。一般感覺左右展開的幅度大于前后,，后腰部大于腹部,。

（3）腹壁“站定”——在進(jìn)氣同時(shí),，腹部肌肉應(yīng)向上下腹的中心位置收縮，腹壁保持不凹不凸的“站定”狀態(tài),。

48、稿件中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)播音有什么作用,？

有利于我們理解稿件的意思,，及選擇停連位置和把握停連時(shí)間的重要提示和參考,。

49、播音時(shí)如何實(shí)現(xiàn)吐字歸音的剛?cè)釋?duì)比,？

口腔控制的松緊對(duì)比、唇形圓扁對(duì)比,、音節(jié)長(zhǎng)短對(duì)經(jīng)發(fā)音位置的前后對(duì)比等變化，輔助其它表達(dá)手段傳神,。這樣就可以實(shí)現(xiàn)吐字，歸音的剛?cè)釋?duì)比,。

50,、在稿件播出的時(shí)候，確定重音應(yīng)從那方面考慮,？

（1）重音應(yīng)該是突出語(yǔ)句目的的中心詞

（2）體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對(duì)應(yīng)詞

（3）感情色彩的關(guān)鍵詞

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