播音主持藝考考什么

目前，全國有播音主持專業(yè)藝術院校達到600所以上,，以中國傳媒大學,、浙江傳媒學院、重慶大學,、山西傳媒學院,、天津師范大學、上海戲劇學院等為代表的全國播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數千播音主持人才,。播音專業(yè)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播,、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才,。那么,，播音主持藝術藝考考什么內容呢？

1,、指定稿件朗讀

為了考察考生的語音面貌,、發(fā)聲狀況，還有基本的朗讀能力,。朗讀的基本要求是清楚,、順暢、生動,。指定朗讀的稿件是在考場發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文,。

2、主題討論

主要是考察考生的邏輯思維和即興表達的能力,。根據臨時指定的題目,，提煉觀點，言簡意賅地進行即興表述，同時，在討論和辯論之中,，展示自己的內在素質和專業(yè)素質。

3,、文學作品朗誦

詩歌、散文,、小說片段,、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折,，形象更為生動,，表現手法也更加多樣。通過文學作品的朗誦,，主要是進一步考察考生聲音的適應能力,、變化能力,、語言的感受能力和表現能力。這項考試的內容應該表現得更出色些,，更完美些，更自信些,。這項內容限時在3～4分鐘以內,，文字約在600～800字左右。

4,、即興表達

通過設置一些臨時指定內容的環(huán)節(jié)來進一步考察考生的新聞素質,、新聞敏感和專業(yè)素質，讓考生能夠進一步充分展示其個性及特長,。

5,、回答主考提問

通過提問交流互動環(huán)節(jié)，進一步考察考生的全面素質,，使考生能夠有充分展示其個性和內在素質的空間,。題目涉及文學知識、生活常識,、基本概念,、時事政治、廣播電視,，問題基本上是在高中生的知識,、常識范圍之內?？疾旆绞?，或者是由考生隨意抽取題目，或者是由主考隨機提問,。

播音主持藝考需要了解的50個常識

1,、中國播音學研究方法有哪幾種？

（1）系統的方法

（2）全息的方法

（3）比較的方法

（4）借鑒的方法

（5）實驗的方法

2,、中國第一座人民廣播電臺是哪個,？

1940年12月30日，中國第一座廣播電臺——延安新華廣播電臺,。

3,、中央人民廣播電臺最早的名稱？

北平新華廣播電臺

4,、什么時間北京廣播事業(yè)局召開第一次全國廣播工作會議,？

1952年12月2日

5、播音創(chuàng)作的特征是什么,？

（1）創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性

（2）創(chuàng)作素材的二度性

（3）創(chuàng)作手段的聲像性

（4）交流對象的虛擬性

（5）吐字發(fā)音的規(guī)范性

（6）感情表達的真實性

（7）創(chuàng)作時間的緊張性

（8）創(chuàng)作范圍的社會性

（9）創(chuàng)作活動的日常性

6,、播音分類的原則是什么？

（1）多視角、多分法原則

（2）多層次,、細分法原則

（3）邊劃分,、邊綜合原則

7、播音創(chuàng)作是如何分類的,？

（1）從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分

（2）從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分

（3）從傳播方式和語言樣式上劃分

8,、播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類？

（1）廣播播音

（2）電視播音

9,、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類,？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識性、服務性稿件的播音

（7）主持類節(jié)目的播音等

10,、電視播音分幾類,？

（1）口播

（2）配音

（3）主持

（4）采訪

11、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作要素上分幾類,？

（1）創(chuàng)作主體

（2）創(chuàng)作素材

（3）受眾

12,、播音創(chuàng)作從傳播方式上分幾類？

（1）錄播

（2）直播

13,、播音創(chuàng)作從語言表達樣式上分幾類,？

（1）有聲語言表達

（2）副語言的體現

14、主要的播音文體有哪些,？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識性,、服務性稿件的播音

（7）廣告播音

（8）體育解說

（9）主持人節(jié)目播音

（10）電視口播新聞

（11）電視新聞片解說

（12）電視記錄片解說

15、主要語言表達樣式有哪些,？

（1）宣讀式

（2）播報式

（3）講述式

（4）談話式

16,、播音創(chuàng)作有哪些方法？

（1）還原

（2）轉化

（3）表達

17,、播音創(chuàng)作有什么原則,？

（1）堅持創(chuàng)造性原則

（2）堅持正確的播音創(chuàng)作道路

18、怎樣提高播音員的素質和修養(yǎng),？

（1）增強政策觀念,、提高政治水平

（2）擴大知識結構、提高文化素質

（3）加強專業(yè)修養(yǎng),、提高業(yè)務水平

19,、從播音創(chuàng)作的規(guī)律和特點看，播音員的專業(yè)修養(yǎng)有哪幾方面,？

（1）理解感受能力的培養(yǎng)

（2）語言表達能力的鍛煉

（3）生活實踐的積累

（4）娣妹藝術的借鑒

20,、播音風格體現的核心和焦點是什么？

播音員的風格,。

21,、播音風格的特征有哪些,？

（1）附著性

（2）可感性

（3）獨特性

（4）一貫性

（5）多樣性

（6）可變性

22、播音風格體現在哪幾個方面,？

（1）獨特的感受

（2）獨特的表達

（3）整體美

23,、播音風格中獨特的表達包括什么？

（1）有聲語言的表達

（2）副語言的表現

24,、播音風格形成的客觀原因是什么,？

（1）時代

（2）民族

（3）階級

（4）地域和電臺

（5）節(jié)目與稿件

25、播音風格形成的主觀原因是什么,？

（1）性格特征

（2）生活實踐

（3）審美追求

（4）業(yè)務條件

26、人體的哪個器官是發(fā)聲器官,？

喉

27,、播音的聲音有哪些特點？

（1）準確清晰

（2）圓潤動聽

（3）樸實大方

（4）富于變化

28,、播音員發(fā)音訓練的方法是什么,？

（1）聽音練習

（2）自我判斷

（3）感覺記憶

（4）重復練習

29、播音語言的特點有哪些,？

（1）規(guī)范性

（2）莊重性

（3）鼓動性

（4）時代感

（5）分寸感

（6）親切感

30,、備稿有什么樣的要求？

（1）準確,、迅速,、深刻、精細

（2）把稿件變成自己要說的話

31,、說話和語言有什么區(qū)別,？

（1）語言不等于說話，說話是對語言的運用,。要弄清楚“什么是語言”的問題,，首先要弄清楚的是，語言和說話不是一回事,。語言不等于說話,，也不等于說出來的話。說話是運用語言跟人們交流思想的行為,，本身不等于語言,。

（2）語言是看不見的，它存在于所說的話語中,。

32,、簡要論述通訊播音的主要特點有哪些？

準確——包括清楚,，準確,，兩層要求,。

鮮明——指感情飽滿，態(tài)度鮮明,。

生動——指表達方法形象,，生動。

感人——是指通訊播音要力求取得感動人心的效果,。

33,、論述播音員分期理解稿件必須經過哪幾個步驟？

（1）劃分層次：劃分層次可以幫助我們掌握文章結構,，這是使播音內容清楚的重要因素,。劃分層次包括歸并和劃分兩方面的內容。

（2）概括主題：播音員要抓住稿件的主要情節(jié),，主要事件的實質,，抓住中心論點來概括。概括主題要求準確,、具體,、有思想，不能只是內容大意的概述,。

（3） 聯系背景：聯系背景是明確稿件播出的針對性,，深入調動播講愿望的重要環(huán)節(jié)。聯系背景主要指的是播出背景,，包括：稿件反映內容的有關黨的方針,、政策、中心工作及社會現實情況(即好的方面及存在的問題),。

（4） 明確目的：明確目的就是要明確播出的目的,，明確播出這篇稿件在德育、智育,、美育三方面所要實現的社會意義和作用,。

（5）分清主次：分清主次是宣傳目的在播音中具體落實的保證，只有重點突出,，才便于目的的體現,。

（6）把握基調：把握基調實際上是要理解與表達的統一，播音基調和稿件基調的統一,。

34,、簡述我國廣播電視工作的根本任務是什么？

我國廣播電視工作的根本任務是教育,、鼓舞全軍和全國各族人民建設社會主義物質文明和社會主義精神文明,。

35、簡要說出內在語的作用是什么,？

內在語的作用是揭示語句的本質和揭示語言的鏈條,。即揭示語句的內在含意,，感情態(tài)度和語句之間的邏輯關系。

36,、新聞要講究時效,，這對播音員提出了什么要求？

（1）要求播音員播音的節(jié)奏要反映出”快訊”,、”快報”的特點,，節(jié)奏要明快。

（2）要求播音員要有掌握稿件的功力及語言表達的功力等,。

（3）要求播音員必須掌握的話筒前的直播技能,。

37、播音要把握基調,，請問體現基調的基本要求有哪些,？

（1）基調貼切，態(tài)度鮮明,。

（2）統一又有變化。

基調貼切是稿件精神實質要求,，態(tài)度鮮明是播出目的的要求,，二者是一致的。一篇稿件的基調不應是中性色彩,，更不應是相反色彩,。基調統一是要求播音有整體感,，播音基調為宣傳目的服務,，不走板，不跑調,。在基調貼切統一的前提下,，基調應隨內容發(fā)展而相應變化。

38,、播音員基本功包括那些內容,？

（1）吐字用聲的基本功

（2）語言技巧的基本功

（3）快速準備稿件的基本功

39、播人物的對話是不是對人物進行表演,？為什么,？

不是。對話是表現人物的交談,，不是表演,。對話播音是新聞播音，新聞播音講究的是真實,。

文娛性的表演違背了這個要求,。對話播音只求聲似神似,，所以不是演出。

40,、評論播音怎樣才能做到觀點鮮明,？

播音時要運用一切技巧方法將中心論點加以強調和突出，以便給聽眾留下深刻,、鮮明的印象,。分論點的強調要注意和中心論點區(qū)別開，這樣就可以做到觀點鮮明,。

41,、強調重音有哪些方法？

（1）強弱法(用聲音的輕重,，高低變化來強調重音,。)

（2）快慢法(用聲音的急慢，長短,，頓連等變化來強調重音,。)

（3）虛實法(通過聲音的虛實變化來強調重音。)

42,、電視播音員的站姿是怎樣的,？

站要用”丁字步”，雙腳一虛一實,，一個支點,，胸部微含，面向前,，頭部取平視時的角度,。

43、電視播音員人妝的基本要求有哪些,？

清新大方：清爽,、新鮮、明快,、大方,。

五官端正：勻稱、對稱,、諧調,、規(guī)律。

輪廓鮮明：面部輪廓,，各器官的輪廓要鮮明,。面部輪廓的立體感要強。

44,、為什么播音員播音時要有對象感,？

由于播音的特殊工作環(huán)境,，坐在播音室,，面對話筒容易產生”目中無人”的心理狀態(tài),，如果再不注意獲得對象感，就很容易失去對象感受,，變成自言自語,，所以我們要千方百計調動起積極熱情的心理狀態(tài)，努力做到“心中有人”,。

45,、為什么說廣播電視是推廣普通話的主要陣地？

由于我國各省方言很多,，為了進行交流,，學習普通話的熱潮已經到來；各廣播電臺,、站,、電視臺都要擔負推廣普通話的責任和義務；很多地方的廣播已經在節(jié)目中使用普通話播音,；聽眾早把電臺普通話播音做為自己學習普通話的良友,。

46、播音員的坐姿應怎樣,？

坐在椅子的前端,，腰部自然挺直,，胸放松,，肩下垂，胳臂可自然彎曲平放桌上,，身子略向前傾,，微收下頜，微收小腰,。這種坐法氣息通暢,，姿勢大方自然。

47,、播音員吸氣的基本要領是什么,？

（1）吸到肺底——此時膈肌下降，使體內積蓄較多的空氣,。

（2）兩肋打開——吸氣時,，在肩胸放松的情況下從容地打開下肋。一般感覺左右展開的幅度大于前后,，后腰部大于腹部,。

（3）腹壁“站定”——在進氣同時,，腹部肌肉應向上下腹的中心位置收縮，腹壁保持不凹不凸的“站定”狀態(tài),。

48,、稿件中的標點符號對播音有什么作用？

有利于我們理解稿件的意思,，及選擇停連位置和把握停連時間的重要提示和參考,。

49、播音時如何實現吐字歸音的剛柔對比,？

口腔控制的松緊對比,、唇形圓扁對比、音節(jié)長短對經發(fā)音位置的前后對比等變化,，輔助其它表達手段傳神,。這樣就可以實現吐字，歸音的剛柔對比,。

50,、在稿件播出的時候,，確定重音應從那方面考慮,？

（1）重音應該是突出語句目的的中心詞

（2）體現邏輯關系的對應詞

（3）感情色彩的關鍵詞

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