一,、小學(xué)托管班老師工作內(nèi)容是什么

托管班通常有多個托管老師負責(zé)學(xué)生的托管看顧工作，那么托管老師是干什么的呢,？托管班老師的工作內(nèi)容包括：

1,、 接孩子

準(zhǔn)時接送孩子，保證孩子的人身安全和放學(xué)途中的安全,。

2,、教學(xué)

（1）在學(xué)生做作業(yè)時保持托管班的安靜與秩序，提醒孩子保持良好的坐姿,，養(yǎng)成正確的習(xí)慣,。

（2）督促孩子專心、獨立,、高效完成作業(yè),，做作業(yè)時不討論、不抄襲,、不拖拉,，做完后自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正,，并讓孩子抄到錯題本上,。

（3）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。

（4）解答孩子在完成作業(yè)時遇到的問題,，在孩子完成作業(yè)后對作業(yè)進行檢查，并指出錯誤,，加以輔導(dǎo),。

（5）鼓勵孩子閱讀課外讀物。

3,、就餐

及時統(tǒng)計訂餐人員數(shù)量,，并合理安排定餐，提醒孩子不挑食,，不磨蹭,；就餐之前保證每一個孩子用餐前洗手，去洗手間全程陪護；用餐完畢后及時清掃衛(wèi)生,。

4,、其他

（1）注意孩子人身安全，不讓孩子趴在窗戶上,，不互相打鬧，不作危險動作,。

（2）豐富孩子的課余生活,，完成作業(yè)后組織開展閱讀、繪畫,、講故事,、游戲等孩子喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣,。

（3）對作業(yè)完成好或不好的孩子適當(dāng)實行獎懲措施,。

二、托管老師的工作流程是怎樣的

托管老師主要從周一到周五負責(zé)孩子的接送,、課業(yè)輔導(dǎo),、就餐等，具體的工作流程是：

1,、準(zhǔn)備好托管班接送學(xué)生的指示牌,，如果老師有統(tǒng)一著裝，必須統(tǒng)一著裝并分配好接送學(xué)生對象,，在校門口指定區(qū)域等待孩子集合排隊,。

2、有門的老師負責(zé)維持學(xué)生排隊及秩序安全,，并根據(jù)托管學(xué)生花名冊點名,，未接到的學(xué)生，及時聯(lián)系溝通老師或家長原因,，以免出現(xiàn)意外,。

3、學(xué)生集合完畢,，針對個別遺漏學(xué)生,，需要有專門的老師留下等候帶回或者根據(jù)情況靈活處理，其他集結(jié)好的學(xué)生,，由其他老師按隊列秩序排隊走回托管班,。

4、回到托管班,，由老師組織學(xué)生有秩序的洗手吃飯,，未能及時回來的學(xué)生，要留飯。

5,、吃完飯,，帶學(xué)生在指定區(qū)域進行簡單舒緩的活動或休息。

6,、休息15-20分鐘后,，各班老師組織孩子回自己托管教室寫作業(yè)，老師要根據(jù)自己班學(xué)生當(dāng)日作業(yè)情況,，指導(dǎo)孩子按照自己制定作業(yè)計劃,，有條不紊的進行每一項作業(yè)的完成。孩子每一項作業(yè)最好有時間限制,，不會的作業(yè),，可以讓孩子自己先按照自己的想法去完成，然后老師給孩子檢查時候進行講解,，多個孩子不會的要集中講解,。

7、老師根據(jù)孩子作業(yè)完成情況,，詳細檢查每個孩子的作業(yè),，并根據(jù)班級孩子掌握情況，有重點帶領(lǐng)班級學(xué)生回顧當(dāng)天所學(xué),，加強學(xué)生的知識點鞏固,。

8、學(xué)生當(dāng)日作業(yè)完成,，家長基本上都會在指定區(qū)域等候孩子回家,，老師必須認清每一個孩子的家長及托管監(jiān)護人，接孩子的家長要進行簽到才能讓孩子離開,。

9,、學(xué)生送完，老師要回自己教室整理每個學(xué)生的當(dāng)天表現(xiàn),，以便后續(xù)家長溝通,，部分學(xué)生個別具體的情況需要及時溝通的當(dāng)天溝通，做好詳細記載,，老師也要對第二天的工作進行簡單的準(zhǔn)備,。

10、一天的工作基本結(jié)束,，但是每個老師都會遇到不一樣的問題,，所以下班之前開個小會，相互間溝通一下,，有利于整個托管班的發(fā)展,，也有利于老師技能的提高,。

以上就是托管老師一天的工作流程，還是比較繁雜的,，需要老師有足夠的耐心,。