培養(yǎng)寶寶動(dòng)手能力的好處

1,、動(dòng)手可促進(jìn)孩子記憶和思維能力的發(fā)展

人的記憶有形象記憶,、邏輯記憶、動(dòng)作記憶,、情緒記憶等分類,。在這幾種記憶中最不易遺忘的是動(dòng)作記憶。所以民間有“眼看十遍,，不如手過一遍”的說法,。同樣，抽象邏輯思維也是以形象思維和動(dòng)作思維為依托和支柱的,。所以動(dòng)手能力可促進(jìn)記憶和思維的發(fā)展,。

2、有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力

動(dòng)手能力強(qiáng)的人,，他的生活技能也高,，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，能獨(dú)立面對(duì)各種困難,。小朋友如果從小就跟爸爸媽媽一起做家務(wù),，那么寶寶長(zhǎng)大后的生活能力一定很強(qiáng)。沒有依賴性,，可以自己解決各種問題,。

3、經(jīng)常動(dòng)手可以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)

讓寶寶動(dòng)手來操作，本身就可能會(huì)困難重重,，而寶寶需要一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難,，完成自己的作品。通過這個(gè)過程,，寶寶可以體會(huì)到什么是堅(jiān)持,，怎么樣去面對(duì)困難。

4,、動(dòng)手能力可以增強(qiáng)寶寶的自信

小寶寶每次做完自己的小作品,，都會(huì)拿來邀功，此時(shí)的大人們,，都會(huì)說：哇,，非常棒，受到表揚(yáng)的小寶寶就會(huì)非常開心,，也會(huì)非常有自信呢,，而這種自信會(huì)對(duì)寶寶的進(jìn)步起到很大的積極作用，寶寶會(huì)不斷嘗試做自己的作品,，來獲取更多的表揚(yáng),，這個(gè)過程，就是進(jìn)步,。

5、增添孩子的生活樂趣

小寶寶平時(shí)都很愛動(dòng),，讓Ta做手工,，寶寶會(huì)非常開心。做一些簡(jiǎn)單的手工,，會(huì)激發(fā)寶寶的玩性,，同時(shí)也會(huì)增加寶寶的興趣，看到自己做出來的成果,，寶寶也會(huì)非常開心的,。

如何培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力

1、拼裝玩具

對(duì)于學(xué)齡前的兒童來說,，玩具可以有效鍛煉自己的動(dòng)手能力,。家長(zhǎng)最好幫助孩子挑選一些好玩有益的玩具，讓孩子進(jìn)行玩耍,。即便是孩子不怎么愛惜玩具,，把玩具拆得七零八落，家長(zhǎng)也不要訓(xùn)斥,，因?yàn)椴鹦锻婢叩倪^程本身就是一次提高,。

2、折紙

對(duì)于折紙，的確非常鍛煉手腦的協(xié)調(diào)性,。家長(zhǎng)最好先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些好玩好看的折紙工藝,，然后再教給孩子。比方說小青蛙,、小綿羊,、小花豬等。通過折紙,，不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，還能激發(fā)他們的想象力。

3,、寫寫畫畫

對(duì)于孩子來說,，家長(zhǎng)還是應(yīng)該鼓勵(lì)他們多寫多畫。先給孩子購(gòu)買來充足的紙和畫筆,，然后引導(dǎo)他們進(jìn)行隨意繪畫,。孩子愿意怎么畫就怎么畫，不要拘束他們的想象力,。通過繪畫,，可以有效鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。

4,、音樂舞蹈

喜歡音樂的孩子,，家長(zhǎng)一定要激發(fā)他們的潛能。多播放一些健康有益的兒歌或者電視MV,，讓孩子一邊唱一邊跳,。在孩子跳舞的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注他,，并給他鼓勵(lì)和支持,。這樣得到鼓勁的孩子，一定會(huì)更加有膽量去跳好舞蹈,。

5,、體驗(yàn)物品

撕紙、玩水,、玩泥巴……這些行為在很多家長(zhǎng)看來都是明令禁止的,。可是,，這些行為的確可以幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì),，增加動(dòng)手能力。所以說,，家長(zhǎng)不要太過封鎖孩子,，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多去體驗(yàn)。只有這樣，孩子發(fā)育才能更健康更健全,。

6,、整理內(nèi)務(wù)

對(duì)于孩子來說，想要鍛煉他的動(dòng)手能力,，那么就應(yīng)該多讓他動(dòng)動(dòng)手,！一些力所能及的家務(wù)，如掃地,、疊衣服等,，家長(zhǎng)不要包辦，而是應(yīng)該鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行做,。通過整理內(nèi)務(wù)的行為,，孩子的動(dòng)手能力一定會(huì)得到有效鍛煉。