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教玩具制作的意義是什么 自制教玩具和商品教玩具哪個好

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摘要:教玩具是兼具教學和玩樂性質(zhì)的玩具,,對于幼兒來說,,教玩具有利于促進幼兒生動活潑,、主動學習,自制教玩具是指幼師指導幼兒進行教學玩具的制作,,意義在于提高幼兒的觀察能力,、想象力,、創(chuàng)造力和動手動腦能力,,而且經(jīng)濟環(huán)保,,相比商品教玩具,,自制教玩具更具參與性和針對性。下面一起來了解一下教玩具制作的意義是什么以及自制教玩具和商品教玩具哪個好吧,。

一,、自制教玩具是什么意思

教玩具即教學玩具,是一種寓教于樂的玩具,,一般有自制教玩具和商品教玩具兩種,。

根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的定義,自制教玩具是指幼師指導幼兒,,利用身邊的物品或廢舊材料制作教玩具,、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。

二,、教玩具制作的意義是什么

游戲是幼兒的基本活動,,是幼兒身心發(fā)展的需要和學習的適宜方式。為幼兒提供充分適宜的教玩具(包括自制教玩具),,是促進幼兒生動活潑,、主動學習的重要物質(zhì)條件。自制教玩具的意義和價值主要在于:

1,、自制教玩具既經(jīng)濟又環(huán)保,,特別是對于偏遠山區(qū)的幼兒園來說,經(jīng)費比較有限,。

2,、讓幼兒親身制作教玩具,可以幫助萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,,更能提高幼兒,、教師的觀察能力、想象力,、創(chuàng)造力和動手動腦能力,。

3、教玩具的制作一般是幼師(或家長)和幼兒一同完成的,,在這一過程中,,可以提高教師的專業(yè)水平,提高幼兒活動興趣,,增進師生之間的感情,。促進家長和教師的交流合作,加深了親子之間的感情。

4,、除此之外,,制作教玩具對園本課程、特色幼兒園文化建設(shè)和幼兒身心發(fā)展都具有十分重要的作用,。

三,、自制教玩具和商品教玩具哪個好

自制教玩具和商品教玩具相比,各有各的好處:

1,、相比商品教玩具,,幼兒園自制教玩具更具參與性和針對性,幼兒園自制的教玩具基于教師的教學經(jīng)驗以及本班幼兒發(fā)展水平,,符合幼兒的特點和興趣,;而商品教玩具比較籠統(tǒng),難以照顧到幼兒發(fā)展的差異性,。而且,,自制教玩具比商品教玩具成本更低。

2,、商品教玩具的優(yōu)勢則在于做工比較精致,,更容易吸引幼兒。

總的來說,,自制教玩具和商品教玩具都是不可或缺的,,二者共同促進了幼兒的STEAM教育。

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