一,、兒童智力玩具九連環(huán)怎么解

九連環(huán)是智力扣系列最為著名的一款玩具,，其特點(diǎn)是在找到竅門(mén)的基礎(chǔ)上需要有一定連貫性的邏輯思維能力以及非凡的耐心。

1,、首先建議大家用一個(gè)架子將九連環(huán)橫向支撐,，這樣大家可以用雙手操作，同時(shí)避免環(huán)和棍的相互阻絆,。第一步用解第一扣過(guò)程熟悉一般脫逃規(guī)則,，將1號(hào)圓環(huán)從長(zhǎng)環(huán)中滑出，翻到長(zhǎng)環(huán)上方,，從長(zhǎng)環(huán)的內(nèi)部鉆出,，完成1號(hào)圓環(huán)的逃脫。

2,、1號(hào)圓環(huán)逃脫后,，發(fā)現(xiàn)2號(hào)圓環(huán)受到1號(hào)鐵棍的阻礙無(wú)法逃脫，但與2號(hào)圓環(huán)同時(shí)滑出的3號(hào)圓環(huán)卻可以仿照1號(hào)圓環(huán)方式逃脫,。

3,、從新將1號(hào)圓環(huán)原路套回長(zhǎng)環(huán)，此時(shí)如果同時(shí)滑出1號(hào)2號(hào)圓環(huán),，發(fā)現(xiàn)二者可以同步逃脫,，這樣，我們就完成了前三個(gè)圓環(huán)的逃脫,。

4,、號(hào)圓環(huán)由于受到3號(hào)鐵棍的阻礙，無(wú)法逃脫,，但發(fā)現(xiàn)5號(hào)圓環(huán)能夠仿照步驟2的辦法,，實(shí)現(xiàn)逃脫。

5、當(dāng)5號(hào)圓環(huán)逃脫后我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,，那就是后面的圓環(huán)想要逃脫,，必須前面一個(gè)圓環(huán)仍舊套在長(zhǎng)環(huán)上，同時(shí)再往前的所有圓環(huán)已經(jīng)完成解扣,。那么我們按照這個(gè)邏輯,，將5號(hào)環(huán)前面的所有圓環(huán)逆向還原。

6,、再用起初的辦法將前四個(gè)圓環(huán)全部摘下,，那么，前5個(gè)圓環(huán)逃脫,，6號(hào)圓環(huán)仍套在長(zhǎng)環(huán)上,，這樣7號(hào)圓環(huán)就能夠?qū)崿F(xiàn)逃脫。

7,、掌握到這個(gè)規(guī)律后,，我們邏輯推斷一下，7號(hào)圓環(huán)逃脫后,，用前面的方法還原前6個(gè)圓環(huán)再將其逃脫,，那么9號(hào)圓環(huán)就能實(shí)現(xiàn)逃脫，再重復(fù)一遍前面所有的復(fù)原逃脫過(guò)程就一定能夠?qū)崿F(xiàn)解扣,。

8,、此時(shí)考驗(yàn)大家耐心的時(shí)候到了，因?yàn)樵胶竺娴膱A環(huán)解脫都將意味著前面一個(gè)環(huán)的逃脫,、復(fù)原不斷的重復(fù),。不過(guò)大家要頂住，因?yàn)橐呀?jīng)看到希望了,。

9,、1號(hào)2號(hào)圓環(huán)的摘除方式是可以同步的，經(jīng)過(guò)不斷重復(fù)作業(yè)后,，最后兩個(gè)環(huán)同時(shí)逃脫,，完成解扣，記住過(guò)程,，原路還原,。

溫馨提醒：

1,、除1號(hào)2號(hào)圓環(huán)外,，后面所有圓環(huán)的逃脫與復(fù)原都需要前面一個(gè)圓環(huán)仍舊套在長(zhǎng)環(huán)上。

2,、處理過(guò)程中思維有時(shí)會(huì)凌亂,，此時(shí)深呼吸，從后往前從新推斷應(yīng)該逃脫哪個(gè)環(huán)留下哪個(gè)環(huán)。

二,、兒童智力玩具九連環(huán)的解法口訣是什么

如果記不住上面的步驟,，我們也可以記一下解法口訣，這樣就更簡(jiǎn)單了,。

其解法口訣為上上下下三步走,、上下上下再一修、左右左右均參與,、重頭來(lái)過(guò)拆不休,。九連環(huán)的具體解法如下：

1、上上下下三步走：找到一個(gè)環(huán),，用力向內(nèi)旋轉(zhuǎn),，使其成“口”字形。將第一個(gè)環(huán)向上移動(dòng)兩個(gè)單位,，第二個(gè)環(huán)向上移動(dòng)一個(gè)單位,，第三個(gè)環(huán)向下移動(dòng)一個(gè)單位，第四個(gè)環(huán)向下移動(dòng)兩個(gè)單位,。

2,、上下上下再一修：從口字形中找到一個(gè)突出的環(huán)，用力向外旋轉(zhuǎn),，使其脫離整個(gè)結(jié)構(gòu),。將第五個(gè)環(huán)向上移動(dòng)一個(gè)單位，第六個(gè)環(huán)向下移動(dòng)一個(gè)單位,，第七個(gè)環(huán)向上移動(dòng)一個(gè)單位,，第八個(gè)環(huán)向下移動(dòng)一個(gè)單位。

3,、左右左右均參與：重復(fù)步驟2,，逐漸將所有的突出環(huán)脫離整個(gè)結(jié)構(gòu)。依次將第二個(gè)環(huán)和第八個(gè)環(huán)分別向左移動(dòng)一個(gè)單位,，再將第四個(gè)環(huán)和第六個(gè)環(huán)分別向右移動(dòng)一個(gè)單位,。

4、重頭來(lái)過(guò)拆不休：當(dāng)所有的環(huán)都脫離后,，按照倒序?qū)⑺鼈冎匦麓┗卦瓉?lái)的位置,。

這只是其中一種常用的九連環(huán)解法口訣，實(shí)際上,，還有許多不同的解法方法,，每個(gè)人可能都有自己獨(dú)特的解法技巧和口訣。通過(guò)練習(xí)和嘗試,，可以找到適合自己的解法策略,。解開(kāi)九連環(huán)需要時(shí)間,、耐心和不斷的實(shí)踐。嘗試不同的方法,，保持積極的心態(tài),。

三、九連環(huán)歷史背景

據(jù)明代楊慎《丹鉛總錄》記載,，曾以玉石為材料制成兩個(gè)互貫的圓環(huán),，“兩環(huán)互相貫為一，得其關(guān)捩,，解之為二,，又合而為一”。后來(lái),，以銅或鐵代替玉石,，成為婦女兒童的玩具。它在中國(guó)差不多有二千年的歷史,，卓文君在給司馬相如的信中有“九連環(huán)從中折斷”的句子,。清代，《紅樓夢(mèng)》中也有林黛玉巧解九連環(huán)的記載,。周邦彥也留下關(guān)于九連環(huán)的名句“縱妙手,、能解連環(huán)?！?/p>

西漢才女,，辭賦家司馬相如之妻卓文君曾提及九連環(huán)：七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)無(wú)可傳,，九連環(huán)從中折斷,，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿；百思想,，千懷念,，萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨……

卓文君生于西漢，諸葛亮生于東漢末年,，其時(shí)漢室江山已分崩離析,。二人相差幾百年。也就是說(shuō),，在諸葛亮之前幾百年的西漢,，九連環(huán)已經(jīng)存在。故“九連環(huán)由諸葛亮發(fā)明”之說(shuō)并不正確,，可能系后世誤傳,。