自1982年從教以來曾獲“四川省中學語文特級教師”,、“全國優(yōu)秀語文教師”,、“成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家”、“成都市十大優(yōu)秀青年”,、“成都市十大教育明星”等稱號,,享受成都市人民政府專家特殊津貼,2000年被提名為“全國十杰教師”,。被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”,。
先后在全國20多個省市自治區(qū)作教育學術報告數(shù)百場,在數(shù)十家報刊上發(fā)表各類教育文章數(shù)百篇,,出版著作十多部,,其著作多次獲得國家級圖書大獎。
還曾榮獲四川省成都市優(yōu)秀專家,、2000年“全國十杰中小學中青年教師”提名獎,2003年獲得四川省獲成都市中小學教育專家的榮譽稱號,。
1998年12月,,在北京舉行的“紀念蘇霍姆林斯基80誕辰國際學術研討會”上,著名教育家蘇霍姆林斯基的女兒,、烏克蘭教育科學院院士蘇霍姆林基卡婭贊譽他是“中國的蘇霍姆林斯基式的教師”,。
代表著作《青春期悄悄話――給中學生100封信》、《愛心與教育――素質教育探索手記》,、《走進心靈――民主教育手記》,、《從批判走向建設語文教育手記》、《教育是心靈的藝術--李鎮(zhèn)西教育論文隨筆選》,、《花開的聲音》,、《風中蘆葦在思索――李鎮(zhèn)西教育隨筆選》、《教有所思》、《民主與教育》等12部專著作,。
《青春期悄悄話――給中學生100封信》,、《愛心與教育――素質教育探索手記》、《從批判走向建設――語文教育手記》,、《走進心靈――民主教育手記》,、《教育是心靈的藝術--李鎮(zhèn)西教育論文隨筆選》、《風中蘆葦在思索――李鎮(zhèn)西教育隨筆選》
最新著作《給教師的36條建議》,、《做最好的班主任》,、《做最好的家長》、《做最好的老師》,。
本書為著名教育家李鎮(zhèn)西三十年教育經(jīng)驗的集大成之作,。針對教師來信中的36個最典型的問題,作者一一解答,,提出極具操作性的建議,,并將自己的教育理念融入其中。這些建議涵括了中小學教師面臨的方方面面,,包括課堂教學,、教師的自我提升、與學生的互動,、與家長的交往,、與學校領導、同事等人際關系的處理等方面,,也探討一些極其棘手或尷尬的問題,,如怎樣處理學生偷盜、怎樣對待家長送禮等,。理論與實踐相結合,,實戰(zhàn)性強,對中小學教師的教學及自我提升極具指導與參考價值,。
1,、 本書是著名教育家李鎮(zhèn)西三十年教育經(jīng)驗集大成之作。李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》,、《做最好的老師》等作品,,都取得了數(shù)十萬冊的銷售業(yè)績,作者在業(yè)內具有非常高的知名度,。
2,、 國內頂尖教育名家朱永新、孫云曉以及著名作家周國平,、盧勤聯(lián)袂推薦,。
3,、 中國移動手機閱讀平臺重點推薦。
大浪淘沙,,那些真正能夠不斷被人們捧起的書籍,,總是有其強大的生命力的,總能沖破時間與空間的束縛到達我們的手中,,抵達我們的心中,。祝賀大教育書系誕生,更期盼現(xiàn)實大教育的來臨,。
—— 新教育發(fā)起人,、蘇州大學博導 朱永新
教育決定未來。今日中國的教育狀況決定了今日青少年的精神品質,因而也決定了未來中國的社會面貌?!按蠼逃龝怠眰鞑フ_的教育理念,,利在當代,,功在千秋。
——著名作家 周國平
在我心目中,教育家不僅是社會的良心,也是人類的智者,,他能夠從黑暗中看到光明,也能從光明中看到黑暗,,從而引領人們富有激情和理性的生活,。教育家是擁有大愛的人,所謂大愛就是給予人本質的愛,,符合長遠利益的愛,,也就是理性的愛。所以,,教育家會倡導自由與規(guī)則的平衡,。顯然,這正是大教育叢書追求的宗旨和目標,。
—— 著名教育家 中國青少年研究中心研究員,、副主任 孫云曉
學校教育的美,在于教授孩子知識,,并能容納孩子的多樣化,,讓孩子因為不同,,所以多彩,;家庭教育的美,在于父母能對孩子有“敬畏之心”,,不去改變他而是以厚德載物的情懷去欣賞他,;社會教育的美,,在于包容孩子的各種生活形態(tài),學會生存,,享受生活,,獲得幸福。而“大教育”書系正是涵蓋學校,、家庭,、孩子、父母和社會等各種教育角度的全方位教育書系,。它不以孩子成“才”為目的,,而是培養(yǎng)真正“完整的人”的教育。
——著名教育家 盧勤