一、玩教具是什么意思

所謂玩教具是指幼兒在游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用的玩具,、教具,，它是借助一定的物質(zhì)材料（如紙、布,、塑料,、木材、金屬等）,，依據(jù)一定的設(shè)計(jì)要求,，通過(guò)工業(yè)化生產(chǎn)或手工制作而完成的，集游戲,、娛樂(lè),、競(jìng)賽、教育功能于一身,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的游戲娛樂(lè)工具,。孩子是在操作玩具中學(xué)習(xí)的，孩子的玩與學(xué)本身無(wú)法分離,。因此,，玩教具將教學(xué)因素與意圖滲透于幼兒的玩之中，是幼兒教育的重要途徑,。

二,、玩教具的種類

1、根據(jù)制作主體的不同,，幼兒園玩教具可分為自制玩教具和工業(yè)成品玩教具,。自制玩教具又包括教師或家長(zhǎng)制作的玩教具和幼兒在教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)下制作的玩教具。

2,、根據(jù)功能的不同,，幼兒園玩教具可分為認(rèn)知益智類（發(fā)展語(yǔ)言、探索發(fā)現(xiàn)等）玩教具、角色游戲類玩教具,、體育操作類玩教具等,。

3、根據(jù)制作材料的不同,，幼兒園玩教具可分為紙材料玩教具,、泥材料玩教具、布材料玩教具,、廢舊材料玩教具、自然材料玩教具等,。

三,、玩教具在幼兒教學(xué)中的作用

在教學(xué)中科學(xué)使用玩教具，對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的作用,。

1,、能培養(yǎng)幼兒身心健康發(fā)展，能有效鍛煉幼兒的身體,、大腦的反應(yīng)能力,、專注力以及協(xié)調(diào)能力。

2,、能切實(shí)有效地增加趣味性,，從而更有效地促進(jìn)幼兒健康、積極,、全面發(fā)展,，保證教學(xué)取得良好的效果。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,，讓幼兒通過(guò)對(duì)玩教具的操作，了解相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,，再去加深,、理解并對(duì)玩教具進(jìn)行多種組合，培養(yǎng)其創(chuàng)造力,。

4,、培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，每一項(xiàng)玩教具的收法及取法上都有一定的規(guī)律,，其主要目的就是培養(yǎng)幼兒的規(guī)律性行為,。

5、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)動(dòng)手,、動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。