1.逝者如斯夫,,不舍晝夜,。——《論語(yǔ)·子罕》
形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝,,一去不復(fù)返,,感慨人生世事變化之快,,亦有惜時(shí)之意在其中。
2.君子喻于義,,小人喻于利,。——《論語(yǔ)·里仁》
指認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同,,道德高尚者只需曉以大義,,而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害。君子于事必辨其是非,,小人于事必計(jì)其利害,。
3.君子和而不同,小人同而不和,?!墩撜Z(yǔ)·子路》
君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻不必茍同于對(duì)方,。小人習(xí)慣于在對(duì)問(wèn)題的看法上迎合別人的心理,、附和別人的言論,但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度,。
4.吾十有五而志于學(xué),,三十而立,四十而不惑,,五十而知天命,,六十而耳順,七十而從心所欲,,不逾矩,。——《為政》
我十五歲就立志學(xué)習(xí),,三十歲就能有所成就,,四十歲遇到事情不再感到困惑,五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂(lè)知天命,,六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn),,七十歲可以隨心所欲(收放自如)卻又不超出規(guī)矩。
5.朝聞道,,夕死可矣,。——《論語(yǔ)·里仁第四》
“道”不是一般的“道理”,、“事理”,,而是特指儒家的“仁義之道”。懂得了仁義的 道理,,就應(yīng)該用自己的一生去實(shí)踐它,,有時(shí)為了捍衛(wèi)之,,甚至不惜犧牲自己的生命。
6.學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦說(shuō)乎,?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎,?人不知,,而不慍,不亦君子乎,?——《論語(yǔ)·學(xué)而》
學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí),,不也很令人愉悅嗎,?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),,不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎,?
7.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,?!稙檎?/strong>
這句話為孔子所提倡的一種讀書(shū)及學(xué)習(xí)方法。指的是一味讀書(shū)而不思考,,就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺?shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識(shí),,甚至?xí)萑朊悦!6绻晃犊障攵蝗ミM(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研,,則終究是沙上建塔,,一無(wú)所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),,才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí),,否則就會(huì)收效甚微。
8.不在其位,,不謀其政,。——《論語(yǔ)·泰伯》
“不在其位,,不謀其政”涉及到儒家所謂的名分問(wèn)題,。不在其位而謀其政,則有僭越之嫌,,就被人認(rèn)為是違禮之舉,。“不在其位,,不謀其政”也就是要安分守己,。這在春秋末年為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,,抑制百姓“犯上作亂”起到過(guò)重要作用,但對(duì)后世則有一定的不良影響,,尤其對(duì)民眾不關(guān)心政治,,安分守禮的心態(tài)起到誘導(dǎo)作用。
9.《詩(shī)》三百,,一言以蔽之,。曰:思無(wú)邪?!墩撜Z(yǔ)·為政第二》
《詩(shī)經(jīng)》三百首,,用一句話概括,那就是:不虛假,?!八紵o(wú)邪”,真情流露,、毫不作假的意思,。這是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的高度概括,是理解《詩(shī)經(jīng)》的關(guān)鍵,。
10.巧言亂德,,小不忍則亂大謀?!墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
小事不能忍耐就會(huì)敗壞大事情,。
11.己所不欲,勿施于人,?!墩撜Z(yǔ)·顏淵篇第二章》
自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上?!凹核挥?,勿施于人”是最早由儒家始祖孔子的一種準(zhǔn)則。也就是,,你要求別人做什么時(shí),,首先自己本身也愿意這樣做,或你本身也做到如別人這樣了,,那么你的要求才會(huì)心安理得,;通俗理解就是,自己做不到,,便不能要求別人去做到,。這句話所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則。
12.君子謀道不謀食。耕也,,餒在其中矣,;學(xué)也,祿在其中矣,。君子憂道不憂貧,。——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
君子用心謀求大道而不費(fèi)心思去謀求衣食,。你親自去 耕田種地,,會(huì)讓人失去進(jìn)取心;努力學(xué)習(xí),,卻可以得到俸祿,。所以,君子只為大道的存廢而擔(dān)憂,,不擔(dān)憂貧窮,。
13.學(xué)而不厭,誨人不倦——《論語(yǔ)·述而》
默默地記住所學(xué)的知識(shí),,學(xué)習(xí)不覺(jué)得滿足,,教人不知道疲倦,。反映了孔子教育方法的一個(gè)側(cè)面,。這對(duì)中國(guó)教育思想的形成與發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響,以至于在今天,,我們?nèi)栽谛麄魉倪@一教育學(xué)說(shuō),。
14.君子坦蕩蕩,小人常戚戚——《論語(yǔ)·述而》
這是自古以來(lái)人們所熟知的一句名言,。許多人常常將此寫(xiě)成條幅,,懸于室中,以激勵(lì)自己,??梢苑g成為,孔子認(rèn)為,,君子心胸開(kāi)闊,,神定氣安。小人則是斤斤計(jì)較,,患得患失,。
15.欲速則不達(dá)——《論語(yǔ)·子路》
凡事都要講究循序漸進(jìn)。有了量變的積累才會(huì)有質(zhì)變的產(chǎn)生,,不可急于求成,,如果做事一味追求速度,結(jié)果反而會(huì)離目標(biāo)更遠(yuǎn)。如果只想著要快速完成某件事,,其只會(huì)大失所望,。