我們鼓勵孩子戶外玩耍,但是也要注意,,戶外玩耍,,一要根據(jù)孩子的年齡特點和身體狀況,切不可拔苗助長,。二是要保證孩子安全,,三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲,。
1,、變球。
玩法:孩子和媽媽假裝自己是一個皮球,,邊說歌謠邊學(xué)著大皮球的樣子跳起來,。
歌謠:我是一個大皮球,又愛蹦來又愛跳,,拍一拍,,跳一跳,用腳一踢我就跑,??梢噪S著歌謠的內(nèi)容自編一套動作,。好處:可以訓(xùn)練孩子跳的能力,并增強孩子腿部的力量,。
2,、尋寶。
先將玩偶分別藏在幾個地方或一個地方,。
玩法:媽媽來當(dāng)裁判,,孩子和爸爸來做尋寶者。媽媽發(fā)出口令,,孩子和爸爸就去找,,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)先找到寶貝,這個游戲的好處是可以訓(xùn)練孩子的觀察力和判斷能力,,并且培養(yǎng)孩子獨自解決問題的能力,。
3、踩影子,。
玩法:在戶外的陽光下,,爸爸的影子一定會射在地上,這時候,,就可以讓孩子來踩爸爸的影子,,孩子要隨著爸爸移動的方向和跑動的快慢,來改變自己移動的方向和快慢,。這個游戲的好處是:訓(xùn)練寶寶的動作協(xié)調(diào)變化和眼睛的追蹤能力,。
4、二合一,。
玩法:孩子的腳站在家長的腳上,,并且手臂互挽,家長往前邁步的同時,,帶著孩子的身體往前走,,這個游戲的好處是培養(yǎng)親子之間的默契。
5,、同心協(xié)力,。
玩法:孩子站在父母的中間,,手臂支撐在父母的手臂上,,并且雙腳離地,此時父母一同向前走,,孩子要用力撐住,,不可從父母的手臂上掉下來??捎?xùn)練孩子手臂力量和平衡能力,。
6,、指南針。
準(zhǔn)備:讓孩子識別東南西北和左右前后,。玩法:孩子站好,,爸爸下達口令,如”北邊“,,寶寶就向北邊原地轉(zhuǎn)體跳,。可訓(xùn)練孩子的方向,,方位感和雙腳離地的跳躍技巧,。
7、模仿秀,。
玩法:爸爸下達口令,,讓孩子學(xué)動物的形態(tài)和叫聲,對年齡大的孩子可以讓他模仿熟悉的人的特點,,如爺爺咳嗽,,爸爸打鼾等??膳囵B(yǎng)寶寶的觀察模仿能力,。
8、看誰投得準(zhǔn),。
準(zhǔn)備兩三個沙包,,并在地上不同位置上畫圈。
玩法:孩子和爸爸站在離圈一米以外的地方,,向圈內(nèi)投包,。可以訓(xùn)練孩子的手臂和手腕的力量,,以及手眼的協(xié)調(diào)能力,。
所需道具:幾根掉落的樹枝
難易程度:易,。
參與孩子年齡:兩歲以上,,可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲。
參與人數(shù):從自己家一個兩個娃,,一般很快會吸引很多小朋友參加,。
玩起來:首先,發(fā)動小朋友們找樹枝,;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲,。
1)幾根樹枝,可以如梯子一般在地上鋪開,,引導(dǎo)孩子跳格子:雙腿或者單腿跳均可,。
2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點,,引導(dǎo)小朋友跳過去。
3)再把樹枝舉高一點,,孩子跳不過去了,,但你可以引導(dǎo)他們思考怎么辦,小朋友們會有很多想法,,比如從下面爬過去,,跕著肚子過去,把你的手抬高或者降低過去等等,,注意讓孩子們自由發(fā)揮,,不要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)動作。
4)把樹枝升高到比孩子高一截,,這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時,,蹦起來。
效果:現(xiàn)場氣氛非常熱烈,,同時孩子鍛煉身體,,挑戰(zhàn)自我。
所需道具:幾根掉落的樹枝
難易程度:易,。
參與孩子年齡:兩歲以上,,不然開火車的時候容易撒手,掉隊,。
參與人數(shù):需要至少三名小朋友,,只要周圍有孩子,會有很多人愿意參與,。
玩起來:第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場,。同時視孩子個數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。
1)讓孩子們把樹枝首尾相連,,圍成一個橢圓形,。
2)鼓勵孩子們當(dāng)火車頭,一般先選一位年齡大一點的孩子做示范,。
3)讓孩子們自己拉好,,開火車。
4)根據(jù)情況給孩子們下達各種指令:比如停站,、快慢開,、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等,,相信你會玩出自己的新花樣,。
5)更換火車頭,讓每位孩子都有機會當(dāng)火車頭,。
效果:氣氛同樣熱烈,,但要注意不要太混亂,同時可以培養(yǎng)團隊合作意識,。
所需道具:周圍的十?dāng)?shù)種自然界的物品,比如松果,、樹葉,、樹枝、小石頭,、種子等,。記住,我們的初衷是讓孩子珍視大自然,,所以不要破壞植物進行采集,。
難易程度:中。
參與孩子年齡:兩歲以上,。
參與人數(shù):從一人到幾人皆可,。
玩起來:
1)你先提前在周圍走一圈,尋找一些自然界的物品,。
2)然后用衣服蓋住,,根據(jù)孩子情況,打開10秒至30秒,。
3)然后讓孩子們在5分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西,。
4)等孩子們回來后,可以把你提前收集到的東西一件件拿出來,,講一講你對這件物品的認(rèn)識和理解,。別緊張!可以從很多方面去講:描述它的形態(tài),,你撿拾的地點,,這是什么東西,生長特性,,都可以說,。同時,邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來,。這個游戲也可以變個花樣:不用提前收集,,而是給孩子們列清單,讓他們根據(jù)你說的清單去尋找,。
效果:當(dāng)孩子們圍坐一起,,聽你講一塊普通石頭的歷險時,他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力,,訓(xùn)練他們的觀察能力和專注力,。
所需道具:眼罩或遮眼的布,同時需要找到一片樹林,,要是有不同樹種就更好了,。
難易程度:中。
參與孩子年齡:三歲以上,,年齡大一些容易理解和配合,。
參與人數(shù):最好一對一輪流玩,其他人可以在旁邊觀察,。
玩起來:可以先由大人做示范,,這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。
1)蒙上眼睛,,讓孩子帶你走到樹林中,,要求孩子在走的過程中給你行進提示,以免受傷,。
2)讓孩子幫你選一棵樹,,帶你到樹面前,然后你可以依靠雙手,,還有其他感官去了解屬于你的這棵樹,。過程中,可以問孩子問題,。結(jié)束后,,讓孩子帶你回到起點。
3)摘下眼罩,,依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹,。當(dāng)孩子愿意時,你們可以互換身份,,由你為他挑選一棵樹,。
效果:當(dāng)摘下眼罩的那一刻,感覺世界如此美好,,所有的感官都變得敏銳,。那么多的樹中,因為親子的互動,,出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨一無二的樹,。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力,,以及對生命獨特性的體驗,。
所需道具:無,講究的爸媽們可以準(zhǔn)備一塊地墊。
難易程度:中到難,。
參與孩子年齡:三歲以上,,年齡大一些容易理解和配合。
參與人數(shù):從一到多皆可,。
玩起來:
1)找到一片稍微寂靜的樹林,,大家躺下,,如果孩子不愿意也可以選擇坐著,,或者站著,但避免走動,。
2)用幾分鐘時間,,什么也不說,只是靜靜地聽大自然的聲音:不同的鳥叫,、樹葉被風(fēng)吹過的沙沙聲,、水流聲、小蟲子爬過的聲音等,。
3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽,,一邊交流自己都聽到了什么聲音。
效果:如果選到的地方好,,那將讓孩子和你輕易體驗到“活在當(dāng)下”的狀態(tài),。