我們鼓勵孩子戶外玩耍,,但是也要注意,戶外玩耍,,一要根據(jù)孩子的年齡特點和身體狀況,,切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全,,三是要尊重孩子的喜好,。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。
1,、變球,。
玩法:孩子和媽媽假裝自己是一個皮球,邊說歌謠邊學(xué)著大皮球的樣子跳起來,。
歌謠:我是一個大皮球,,又愛蹦來又愛跳,拍一拍,,跳一跳,,用腳一踢我就跑??梢噪S著歌謠的內(nèi)容自編一套動作,。好處:可以訓(xùn)練孩子跳的能力,并增強孩子腿部的力量,。
2,、尋寶。
先將玩偶分別藏在幾個地方或一個地方,。
玩法:媽媽來當(dāng)裁判,,孩子和爸爸來做尋寶者。媽媽發(fā)出口令,孩子和爸爸就去找,,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)先找到寶貝,,這個游戲的好處是可以訓(xùn)練孩子的觀察力和判斷能力,并且培養(yǎng)孩子獨自解決問題的能力,。
3,、踩影子。
玩法:在戶外的陽光下,,爸爸的影子一定會射在地上,,這時候,就可以讓孩子來踩爸爸的影子,,孩子要隨著爸爸移動的方向和跑動的快慢,,來改變自己移動的方向和快慢。這個游戲的好處是:訓(xùn)練寶寶的動作協(xié)調(diào)變化和眼睛的追蹤能力,。
4,、二合一。
玩法:孩子的腳站在家長的腳上,,并且手臂互挽,,家長往前邁步的同時,帶著孩子的身體往前走,,這個游戲的好處是培養(yǎng)親子之間的默契,。
5、同心協(xié)力,。
玩法:孩子站在父母的中間,,手臂支撐在父母的手臂上,并且雙腳離地,,此時父母一同向前走,,孩子要用力撐住,不可從父母的手臂上掉下來,??捎?xùn)練孩子手臂力量和平衡能力。
6,、指南針,。
準(zhǔn)備:讓孩子識別東南西北和左右前后。玩法:孩子站好,,爸爸下達口令,,如”北邊“,寶寶就向北邊原地轉(zhuǎn)體跳,??捎?xùn)練孩子的方向,,方位感和雙腳離地的跳躍技巧。
7,、模仿秀,。
玩法:爸爸下達口令,讓孩子學(xué)動物的形態(tài)和叫聲,,對年齡大的孩子可以讓他模仿熟悉的人的特點,,如爺爺咳嗽,爸爸打鼾等,??膳囵B(yǎng)寶寶的觀察模仿能力。
8,、看誰投得準(zhǔn),。
準(zhǔn)備兩三個沙包,并在地上不同位置上畫圈,。
玩法:孩子和爸爸站在離圈一米以外的地方,,向圈內(nèi)投包??梢杂?xùn)練孩子的手臂和手腕的力量,,以及手眼的協(xié)調(diào)能力。
所需道具:幾根掉落的樹枝
難易程度:易。
參與孩子年齡:兩歲以上,,可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲,。
參與人數(shù):從自己家一個兩個娃,一般很快會吸引很多小朋友參加,。
玩起來:首先,,發(fā)動小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲,。
1)幾根樹枝,,可以如梯子一般在地上鋪開,引導(dǎo)孩子跳格子:雙腿或者單腿跳均可,。
2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點,,引導(dǎo)小朋友跳過去。
3)再把樹枝舉高一點,,孩子跳不過去了,,但你可以引導(dǎo)他們思考怎么辦,小朋友們會有很多想法,,比如從下面爬過去,,跕著肚子過去,,把你的手抬高或者降低過去等等,注意讓孩子們自由發(fā)揮,,不要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)動作,。
4)把樹枝升高到比孩子高一截,這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時,,蹦起來,。
效果:現(xiàn)場氣氛非常熱烈,同時孩子鍛煉身體,,挑戰(zhàn)自我,。
所需道具:幾根掉落的樹枝
難易程度:易。
參與孩子年齡:兩歲以上,,不然開火車的時候容易撒手,,掉隊。
參與人數(shù):需要至少三名小朋友,,只要周圍有孩子,,會有很多人愿意參與。
玩起來:第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場,。同時視孩子個數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝,。
1)讓孩子們把樹枝首尾相連,圍成一個橢圓形,。
2)鼓勵孩子們當(dāng)火車頭,,一般先選一位年齡大一點的孩子做示范。
3)讓孩子們自己拉好,,開火車,。
4)根據(jù)情況給孩子們下達各種指令:比如停站、快慢開,、發(fā)出嗚嗚聲,、給火車頭加油等等,相信你會玩出自己的新花樣,。
5)更換火車頭,,讓每位孩子都有機會當(dāng)火車頭。
效果:氣氛同樣熱烈,,但要注意不要太混亂,,同時可以培養(yǎng)團隊合作意識。
所需道具:周圍的十?dāng)?shù)種自然界的物品,,比如松果、樹葉,、樹枝,、小石頭,、種子等。記住,,我們的初衷是讓孩子珍視大自然,,所以不要破壞植物進行采集。
難易程度:中,。
參與孩子年齡:兩歲以上,。
參與人數(shù):從一人到幾人皆可。
玩起來:
1)你先提前在周圍走一圈,,尋找一些自然界的物品,。
2)然后用衣服蓋住,根據(jù)孩子情況,,打開10秒至30秒,。
3)然后讓孩子們在5分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西。
4)等孩子們回來后,,可以把你提前收集到的東西一件件拿出來,,講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張,!可以從很多方面去講:描述它的形態(tài),,你撿拾的地點,這是什么東西,,生長特性,,都可以說。同時,,邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來,。這個游戲也可以變個花樣:不用提前收集,而是給孩子們列清單,,讓他們根據(jù)你說的清單去尋找,。
效果:當(dāng)孩子們圍坐一起,,聽你講一塊普通石頭的歷險時,,他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力,,訓(xùn)練他們的觀察能力和專注力,。
所需道具:眼罩或遮眼的布,同時需要找到一片樹林,,要是有不同樹種就更好了,。
難易程度:中。
參與孩子年齡:三歲以上,,年齡大一些容易理解和配合,。
參與人數(shù):最好一對一輪流玩,,其他人可以在旁邊觀察。
玩起來:可以先由大人做示范,,這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕,。
1)蒙上眼睛,讓孩子帶你走到樹林中,,要求孩子在走的過程中給你行進提示,,以免受傷。
2)讓孩子幫你選一棵樹,,帶你到樹面前,,然后你可以依靠雙手,還有其他感官去了解屬于你的這棵樹,。過程中,,可以問孩子問題。結(jié)束后,,讓孩子帶你回到起點,。
3)摘下眼罩,依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹,。當(dāng)孩子愿意時,,你們可以互換身份,由你為他挑選一棵樹,。
效果:當(dāng)摘下眼罩的那一刻,,感覺世界如此美好,所有的感官都變得敏銳,。那么多的樹中,,因為親子的互動,出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨一無二的樹,。游戲可以鍛煉孩子的合作能力,、觀察力,以及對生命獨特性的體驗,。
所需道具:無,,講究的爸媽們可以準(zhǔn)備一塊地墊。
難易程度:中到難,。
參與孩子年齡:三歲以上,,年齡大一些容易理解和配合。
參與人數(shù):從一到多皆可,。
玩起來:
1)找到一片稍微寂靜的樹林,,大家躺下,如果孩子不愿意也可以選擇坐著,,或者站著,,但避免走動,。
2)用幾分鐘時間,什么也不說,,只是靜靜地聽大自然的聲音:不同的鳥叫,、樹葉被風(fēng)吹過的沙沙聲、水流聲,、小蟲子爬過的聲音等,。
3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽,一邊交流自己都聽到了什么聲音,。
效果:如果選到的地方好,,那將讓孩子和你輕易體驗到“活在當(dāng)下”的狀態(tài)。