青春期學(xué)習(xí)問題

1,、成績不好

原因：青春期孩子大多數(shù)為初中生,、高中生，父母已經(jīng)步入中年危機,，上有老下有小的生活壓力,，長江后浪推前浪的社會競爭壓力，再加上孩子中考,、高考的升學(xué)壓力,，使得這個階段的中年人過得分外焦慮。對孩子的學(xué)習(xí)成績有了超乎想象的關(guān)注,，尤其是中等生,、差等生父母，很多時候?qū)⒆雍掼F不成鋼,，有種皇上不急太監(jiān)急得跳腳的感覺,。正是因為這些焦慮，使得中年危機的父母對孩子過分苛刻,。

應(yīng)對方法：

（1）調(diào)整期望值：如果父母給的期望值太高,，不但不利于孩子的發(fā)展，甚至?xí)鸱醋饔?，一次又一次失敗,，一次又一次達不到期望值，結(jié)果就是孩子一次又一次失去信心,，從而不再相信自己,，也不愿再聽父母的話。因此,，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績達不到期望值時,，父母不是逼著孩子努力一些再努力一些，而是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整對孩子的期望值,，引導(dǎo)孩子設(shè)定清晰可實現(xiàn)的目標,，而不是遙不可及的夢想。

（2）多陪伴：對于中等生,、差等生的孩子,，父母不應(yīng)該只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,，不分青紅皂白地恨鐵不成鋼,，而應(yīng)該給予更多陪伴和疏導(dǎo)，讓他們感覺到父母的支持,，讓他們感受到父母的愛,。在孩子學(xué)習(xí)上遇到困難時，父母針對問題點對癥下藥地拉一把,。

2,、厭學(xué)

原因：

（1）自身學(xué)習(xí)動機不強,，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標。

（2）感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂,，反而覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是迫于老師、家長的壓力,，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆印?/p>

（3）家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家,，從而忽視了對子女的教育,，孩子的情感需求得不到滿足的，學(xué)習(xí)體驗是不快樂的,，容易造成孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒,。

應(yīng)對方法：

（1）幫助孩子解壓：把學(xué)習(xí)暫時放在第二位，把身心健康先搞好,，孩子能保證80%的出勤率就很值得表揚了,。

（2）找到壓力的來源：有可能是來自老師、同學(xué),、學(xué)科,、作業(yè)，甚至是家長,。放大有利因素,，縮小不利因素。

（3）尋找改變的切入點：和孩子做一個條件交換,，如果允許XXX,，他就肯安心去上學(xué)。

（4）從根本提高學(xué)習(xí)效率：學(xué)的時間太長,，誰都煩,，好成績不是時間堆出來的，學(xué)習(xí)效率高才能徹底治療厭學(xué)病

3,、逃學(xué)

原因：學(xué)校課業(yè)負擔(dān)過重,、學(xué)校生活緊張、學(xué)習(xí)成績不佳,、受不了學(xué)校紀律的約束,、在校受了同學(xué)的欺負。

應(yīng)對方法：

（1）向老師請教,、分析孩子的主要問題在哪里,，以便有針對性地采取措施。對孩子的學(xué)習(xí)情況要一科一科分析，學(xué)習(xí)最差科目的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、學(xué)習(xí)具體內(nèi)容仔細分析，問題找得越準越好,。

（2）在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談,，檢討自己的缺點，聽聽孩子心里是怎么想的,，跟孩子一起下決心,，一點一點趕上去。千萬不能重復(fù)過去那種簡單,、粗暴的做法,，也不能放棄教育的責(zé)任。家長的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素,。

（3）如果有幾個孩子群伙曠課,、逃學(xué)，應(yīng)幾位家長聯(lián)合起來共同商討對策,，跟班主任一起研究幫助措施,。比如共同請教師，訂互相促進計劃,，共同進行文體活動,，成立“爭氣小組”等。

青春期情感問題

1,、早戀

原因：性生理的萌發(fā)引發(fā)對異性的好奇,；青春期既渴望長大又害怕空虛的心理作祟等。

應(yīng)對方法：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時,，家長不要驚慌失措,，急著否定孩子，理解是溝通的前提,，要對孩子進行熱情的幫助,，不站在孩子的對立面，不成為孩子的“敵人”,，避免被孩子仇視,，家長可以告訴孩子：“英俊少年哪個不善鐘情，妙齡少女誰個不善懷春”,，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”,，更不能因此影響學(xué)習(xí)和生活,，并加強對孩子的關(guān)心和照顧。 【詳細】

2,、暗戀

原因：青少年正處于情竇初開的時期,，他們對異性會產(chǎn)生朦朧的好感。

應(yīng)對方法：這一時期,，孩子叛逆心很強烈,，如果父母強行壓制孩子對異性的好感，孩子很可能與父母發(fā)生對立,。加之渴望與異性交往這一心理的影響,，孩子真的可能早戀,。因此,，青春期戀情是有它的必然性和心理基礎(chǔ)的,，父母應(yīng)該了解孩子的這種心理,，放棄強行封鎖的做法,，才能進一步做好引導(dǎo)工作。

青春期生理問題

1,、青春期男生生理問題

（1）性早熟

應(yīng)對方法：青少年早熟的現(xiàn)象比較普遍,，通常是由于電視劇,，電影等影響造成的，建議適當(dāng)可以給孩子普及一些兩性生理相關(guān)知識,。樹立正確的觀念。

（2）頻繁遺精

應(yīng)對方法：合理的調(diào)整一下生活習(xí)慣,，戒掉手淫適當(dāng)?shù)倪\動一下,，調(diào)整一下生活習(xí)慣,。另外遺精次數(shù)過于頻繁,，則多屬于病態(tài),，值得去醫(yī)院查明原因，及時治療,。

（3）手淫

應(yīng)對方法：建議不要穿過于緊的內(nèi)褲,，不要接觸性刺激的圖片和聲音等,，有睡眠需求的時候再上床睡覺,，醒來后及時起床以免想入非非,。

2,、青春期女生生理問題

（1）有生理需求

應(yīng)對方法：不要盲目的談戀愛、不要觀看和閱讀言情類的內(nèi)容作品,、轉(zhuǎn)移思想和目標。

（2）發(fā)育遲緩

應(yīng)對方法：對患兒性征發(fā)育進行定期評價和有關(guān)激素的檢查,，口服炔雌醇或結(jié)合雌激素（妊馬雌酮）,，連續(xù)服用3～6個月,。手術(shù)治療全身性疾病,；改善營養(yǎng)狀況；激素替代治療,。 【詳細】

青春期心理問題

1,、叛逆逆反

應(yīng)對方法：對孩子所犯的錯誤,，要諒解；主動與孩子溝通,，善于聽取和肯定孩子的想法,。

2、暴躁

應(yīng)對方法：不能以暴制暴,，在孩子經(jīng)歷的過程中陪伴他成長,，指導(dǎo)他走出情緒問題或認知誤區(qū),。

3、愛說謊

應(yīng)對方法：全面客觀的找到孩子說謊的原因，如果是善意的謊言，作為家長應(yīng)該各種有意識的給他一力量和勇氣,。如果是因為逃避責(zé)任選擇說謊的話，家長要進行引導(dǎo)。

4,、自卑

應(yīng)對方法：正確對待失敗,、積極與他人交往、提高自我評價,注重自我激勵,、增加成功的體驗,。

5,、膽小

應(yīng)對方法：注意培養(yǎng)孩子的獨立性、堅強的毅力和良好的生活習(xí)慣；多帶孩子去看看外面的世界，拓寬孩子的眼界。

青春期日常生活問題

1,、沉迷游戲

應(yīng)對方法：家長加強監(jiān)控管教、給與孩子多一點的陪伴、幫助孩子找到更好的減壓方式,。

2、愛攀比

應(yīng)對方法：愛攀比是一種扭曲了的自尊心，是一種性格缺陷，家長不能所有事都去滿足孩子,，要讓孩子知道，任何事情都是有尺度的,，家長不能多度溺愛孩子,，讓孩子自視過高,。

3、沉迷追星

應(yīng)對方法：追星是一種很普遍的行為,，可以跟孩子約定,，比如你考到第幾名，帶她去看演唱會,，或者進步幾名等等,。

4、過度愛美

應(yīng)對方法：要告訴孩子青春期是長身體的關(guān)鍵時期,，所以穿著不但要美觀,，還要有利于身體的正常發(fā)育。同時也應(yīng)教育孩子不要過多地把時間花在自己的形象打扮上,，要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，發(fā)展多種興趣愛好。