兒童成長有哪些常見問題

1,、對周邊環(huán)境適應(yīng)問題

每個人不可能永遠都待在同一個地方或者屬于自己的小空間內(nèi),，當(dāng)自己來到一個完全陌生的環(huán)境時，有些人能盡快的適應(yīng)這里的環(huán)境,，而有些人卻一直對這個陌生環(huán)境保持距離，不愿去適應(yīng),。這時,，就應(yīng)該注意了。不能適應(yīng)周邊環(huán)境的人或群體其實已經(jīng)患上了心理問題,。這些人在患上心理問題后,，會產(chǎn)生情緒障礙，注意力不集中等,，這時就應(yīng)該去找心理醫(yī)生進行治療,。

2、人際交往方面的問題

每個人都是社會人,，作為社會人,，就應(yīng)該要懂得正常的人際交往，從而達到獲得朋友和進步的雙贏,。但一個人一旦缺少正常的人際交往,，就會內(nèi)心苦悶而無法宣泄,，這時，出現(xiàn)了這種現(xiàn)象的人也患上了心理疾病,。那為什么會這樣呢,？因為現(xiàn)在的人大多數(shù)都是獨生子女，而家人又忙,，對孩子自然出缺乏交流,。孩子也不會尋找方法，慢慢地,，接觸的人越來越少,，交往能力也開始下降，不管面對什么以沉默來對待,。加上家里的大人對孩子百依百順，讓孩子養(yǎng)成了“以自我為中心”的觀念,，就算與別人交往,，也是唯我獨尊，不會諒解別人,；在困難面前,，也是知難而退，就造成了兒童的不能學(xué)會正常交往,。

3,、依賴心理

當(dāng)今的社會，有一部分孩子不管干什么,，都需要別的幫助,，才能完成。這種類型的小孩是產(chǎn)生了依賴心理,。有依賴心理的兒童,，主要表現(xiàn)在對環(huán)境、家人的依賴,，其次表現(xiàn)在有自責(zé)傾向,。這些表現(xiàn)每時每刻都在危害著兒童的心理健康。他們從小到大都是在身邊的人關(guān)懷及呵護下長大的,，像一些大少爺,、大小姐一樣，不會做任何事或是做事不熟悉,。這些有依賴心理的人,，當(dāng)被家人或他人說幾句后，就會感覺沒人再愛他,，他失去了所有愛,。【兒童心理教育】

4,、意志障礙

這類兒童的主要表現(xiàn)是意志力薄弱，不論說話,、做事都經(jīng)不起外界的打擊,。讓兒童變成這樣的主要原因是：中國家長歷來很重視孩子的安全問題，從小就對孩子付出太多的愛,，讓呵護變?yōu)槟鐞?。這時的兒童就像溫室里的花朵，在學(xué)習(xí),、活動各方面一遇到暴風(fēng)雨,，就采用逃避的方式，當(dāng)他們習(xí)慣了這種逃避方式后,，就會將他們本來就很薄弱的意志力變得更薄弱,。于是，這種逃避的方式便變?yōu)榱碎L久,、嚴重的心理問題,。

5、厭學(xué)與逃學(xué)問題

據(jù)調(diào)查,，有厭學(xué)情緒的兒童占總數(shù)的5%—–10%,。這些厭學(xué)的兒童主要是因為對學(xué)習(xí)缺乏興趣，從而成為老師,、同學(xué)及家長眼中的差生,，加上成績不好，對學(xué)習(xí)慢慢失去了尚有的一點兒興趣,，成為了厭學(xué),。這時的兒童，上課不聽講,，不做作業(yè),，在上課時間玩東西、看書,、東張西望,，漸漸地，他們干脆從厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘訉W(xué),。這么一個過程,，有時足以讓一位少年的前途變得一片黑暗。當(dāng)然,，厭學(xué)的心理也會發(fā)生在優(yōu)等生身上,。這些優(yōu)等生，由于心理承受力小,，一旦別人超過了自己或自己目標未達到,，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理,。

6、學(xué)習(xí)方面的問題

據(jù)生理心理學(xué)研究表明,，學(xué)習(xí)是一項非常艱苦的腦力勞動,。“現(xiàn)在的社會,，沒有壓力就沒有動力,，沒有動力就不會努力，不努力自然會被淘汰”這些話都是當(dāng)今社會老師及家長認同的觀點,。而他們誰又能打保票,，給孩子這么多壓力，不會造成孩子心理上的問題呢,？相信對于這個問題,，沒人敢打保票。其實,，現(xiàn)在孩子的心理問題大都是因為學(xué)習(xí)壓力過重才造成的?，F(xiàn)在無論是誰，都很看重學(xué)生的分數(shù),，所以在學(xué)習(xí)身上多了他們本不該有的負擔(dān)，加之現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容比原來難,，自然讓孩子對于這些不該有的負擔(dān)有了偏見,，也就造成了他們的心理出現(xiàn)了問題。

如何應(yīng)對兒童成長問題

1,、多陪伴,，善傾聽

隨著成長，孩子接觸的人和事物明顯增加,，也開始習(xí)慣了集體生活,，這個時候，難免孩子的周邊環(huán)境和內(nèi)心會受到影響,，這是必然的,。這就需要家長多一些對孩子的關(guān)心，多傾聽孩子,，是很有必要的,。孩子的開心、快樂,，或者是和朋友的小矛盾,，甚至是心情好不好，遇到什么事沒有,，這都是孩子想要和家長表達的,。

2,、正確價值觀人生觀的梳理

當(dāng)孩子的接觸面廣了以后，孩子的周邊環(huán)境必然影響孩子的心理,，這時候,，對孩子樹立正確的價值觀是非常有必要的。要告訴他,，什么是對的,，什么是錯的，什么是應(yīng)該做的,，什么是不可以做的,。孩子的世界很單純，同時也很容易被周圍因素影響,，所以需要家長教孩子怎么分辨是非,。不要善惡不分，也不要有攀比之風(fēng),，更要有正確的三觀,。

3、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界

孩子很單純,，大人想事情的方式,，往往并不能很好的理解孩子。孩子的內(nèi)心又會慢慢變得復(fù)雜,，比如學(xué)習(xí),，朋友。從一年級到六年級,，不僅是一個小學(xué)的時期,，更是孩子從幼兒期到少年期的轉(zhuǎn)變，最重要的心理建設(shè)期就是這段時間,，多以家長要格外重視孩子的內(nèi)心世界,。

4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

很多家長會很在意孩子在讀書時期,，考多少分,，成績怎么樣，排多少名,。而這恰恰成為了孩子學(xué)習(xí)的壓力來源,。其實對于一個學(xué)生來說，更重要的是在良性的學(xué)習(xí)中慢慢找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣的習(xí)慣養(yǎng)成,，是對未來的中學(xué)階段、大學(xué)階段，乃至整個人生都是有很重要的影響的,。所以家長要引導(dǎo)孩子,，而并非一味地追求分數(shù)和排名。

5,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

要引導(dǎo)孩子找到真正喜愛的興趣愛好,，而并不是當(dāng)孩子展現(xiàn)出某一方面的愛好是，去阻止,。因為良好的興趣愛好,，不僅可以豐富孩子的課外生活，還可以提升孩子的自信心,。

6,、增長孩子見識，不“死讀書,、讀死書”

在平時的周末和假期,，家長們也必須給孩子安排一定的課外活動，來增長孩子的見識,。比如旅游,、參觀、學(xué)習(xí)等,，新鮮的人和事物,，一定可以增長孩子的見識，也能讓孩子避免只知道讀書,，而不懂生活,。