對(duì)于1歲以內(nèi)的寶寶來說,,絕對(duì)不要選擇那些給3歲以上寶寶玩的玩具,,因?yàn)槿绻x擇了不適合寶寶年齡段的玩具,很可能會(huì)對(duì)寶寶造成傷害,。
給寶寶選擇玩具時(shí)要宜精不宜多,。對(duì)于寶寶來說,玩具過多反而適得其反,,使得寶寶不懂得珍惜,,對(duì)其注意力及健全人格的培養(yǎng)也頗為不利。
maigoo小編建議1歲以內(nèi)寶寶的爸媽到商場或?qū)嶓w店親自挑選玩具,。相比網(wǎng)絡(luò)購物和電話購物等,,親自挑選意味著可以仔細(xì)檢查玩具是否帶有小配件,是否足夠耐用結(jié)實(shí)等等,。
最好能在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下給寶寶購買大牌玩具,,因?yàn)檎?guī)玩具廠家生產(chǎn)的玩具都標(biāo)有適合寶寶玩耍的年齡標(biāo)注,而且材質(zhì)選用,、安全牢固,、衛(wèi)生等方面都能得到較有效的保證。
有些父母認(rèn)為這么小的寶寶不需要什么玩具,,他們根本不懂得玩耍,。研究表明,即使新生兒也有很強(qiáng)地學(xué)習(xí)能力,,從一出生,,他們就會(huì)用自己的獨(dú)特方式來認(rèn)識(shí)周圍的世界。
明顯特征:孩子清醒時(shí)間明顯比睡眠的時(shí)間要多,小眼睛會(huì)四周觀望,,一旦聽到聲音,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
玩具要求:造形優(yōu)美,、色彩鮮艷、有利于促進(jìn)寶寶視覺發(fā)展的玩具,。
(1)搖響玩具,,讓寶寶尋找聲源,提高聽覺能力,。
(2)音樂玩具,,讓寶寶傾聽音樂,可以增加小孩中樞神經(jīng)系統(tǒng)地聯(lián)系通道,,會(huì)給寶寶帶來自然的歡樂,。
(3)嬰兒鏡子,讓寶寶照鏡子,,通過鏡子看到自己,,提高寶寶的洞察力和視覺能力。
(4)懸掛玩具,,懸掛在床頭,,能吸引寶寶的視線,發(fā)出聲音,,提高寶寶的視覺,、聽覺能力。
(5)人像,、有一定模式的黑白圖片,,懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看,提高視覺能力,。
當(dāng)嬰兒對(duì)周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí),,可選一些顏色鮮艷、聲音悅耳,、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具,。注意此時(shí)嬰兒的視距在3米以內(nèi),要懸掛在嬰兒的床頭及周圍,,每隔4天輪流更換。
從3個(gè)月開始,,寶寶可以初步分辨各種顏色,,對(duì)彩色(特別是黃色和紅色)感興趣。給寶寶提供色彩鮮艷的玩具,可以促進(jìn)寶寶辨色能力的發(fā)展,。4個(gè)月的寶寶喜歡摸東西,,他們開始嘗試觸覺、感覺,、視覺或味覺的作用,。
明顯特征:當(dāng)他趴著時(shí),他能開始抬起頭并用手肘支撐自己,;他對(duì)臉孔感興趣,,也認(rèn)得母親。能握著東西并四處揮舞,。
玩具要求:有利于發(fā)展寶寶感知能力的玩具,,色彩鮮艷,可以促進(jìn)寶寶辨色能力的發(fā)展,。
(1)家庭像冊(cè),,讓寶寶認(rèn)識(shí)自己、父母以及親戚朋友,,多見見人,。
(2)懸掛各種玩具,便于寶寶抓握,、踢打,,讓BB全身的運(yùn)動(dòng),提高BB手眼協(xié)調(diào)能力,。
(3)能發(fā)出聲音的手鐲,、腳環(huán),帶在寶寶的手腕,、腳腕上,,從而增加寶寶活動(dòng)的興趣。
(4)抓握類玩具,,能夠提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。
(5)適合寶寶特點(diǎn)的圖書,提高寶寶對(duì)書的認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)閱讀的興趣,。
給這個(gè)年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先,,油漆和材質(zhì)要無毒,,以免寶寶把玩具放入嘴里時(shí)發(fā)生危險(xiǎn);其次,玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落,,玩具的大小不能小于寶寶的拳頭,,以免被寶寶誤食引起窒息,。
在這一階段,手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生了,,寶寶可以準(zhǔn)確地把手伸向玩具,,不像前一階段手要在玩具周圍轉(zhuǎn)幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動(dòng)作,。寶寶坐在桌邊時(shí),,寶寶喜歡用手抓撓桌面,夠桌上的玩具,。
明顯特征:他會(huì)翻身從趴著變成躺著,,靜止的東西現(xiàn)在看得清楚了,不過他還是喜歡對(duì)比強(qiáng)烈,、輪廓清晰和色彩明亮的東西,。
玩具要求:有利于鍛煉寶寶手的抓握能力、身體動(dòng)作發(fā)展的玩具,。
(1)浴室玩具,,洗澡時(shí)放在澡盆或浴缸里,便于寶寶抓握,,增加洗澡的樂趣,。
(2)軟性積木,認(rèn)識(shí)積木,,抓握積木,,這樣能提高手眼協(xié)調(diào)能力認(rèn)知能力,家長可以給寶寶搭積木,,做出新的造型,。
(3)軟性毛類,抓握,,手眼協(xié)調(diào)能力,,能夠發(fā)出聲音的填充玩具,讓寶寶認(rèn)識(shí)填充玩具的名稱,,如娃娃,、小貓等。
(4)能夠發(fā)出聲音的填充玩具,,讓它發(fā)出聲音,,增強(qiáng)因果關(guān)系。
(5)不倒翁,,搖晃,、試圖推到,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,,廣泛活動(dòng)能力及觸覺,。
這個(gè)時(shí)期的寶寶maigoo小編建議選擇干凈,、安全、無毒的嬰兒玩具,,寶寶喜歡把東西往嘴巴里放,所以一定要預(yù)防病從口入,,并且不給寶寶特別小可以吞下去的玩具,,這對(duì)寶寶也是一種隱性的傷害。另外,,矩形玩具很可能傷害到孩子的皮膚,,應(yīng)該要給予避免。
寶寶的各種動(dòng)作開始出現(xiàn)有意性:會(huì)有意識(shí)地把小鈴搖響,,會(huì)用一只手去拿東西,,會(huì)把玩具拿起來在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。寶寶的五個(gè)手指也有了分工,,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,,還可以用拇指和食指捏起一些細(xì)小的東西。
明顯特征:寶寶已經(jīng)會(huì)獨(dú)坐,,開始會(huì)用爬行,,看到東西伸手就去抓,嘴里呀呀叫,,開始學(xué)講話,。他開始清晰地發(fā)出聲音。
玩具特點(diǎn):不但有利于寶寶認(rèn)知能力培養(yǎng)的玩具,,而且還要經(jīng)得起寶寶甩,、敲的玩具,建議選擇幫助寶寶練習(xí)坐和爬行的玩具,。
(1)拉繩音樂盒,,捆在嬰兒車上,讓寶寶學(xué)會(huì)如何通過拉繩使音樂盒發(fā)出聲音,,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力,。
(2)玩具鼓,隨意敲打,,滿足寶寶手的動(dòng)作的需要,,聽覺刺激。
(3)積木,,成人用積木搭出造型,,練習(xí)抓握,提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。
(4)拖拉玩具,,推拉,,利用玩具上拴的繩把它拉過來,培養(yǎng)解決問題的能力,。
(5)卡片,,認(rèn)識(shí)事物的名稱,培養(yǎng)認(rèn)知能力和語言能力,。
這個(gè)階段常見的現(xiàn)象是給寶寶的玩具太多,、太雜、顯得“刺激過?!?,使得寶寶對(duì)滿屋子的玩具不知所措。給寶寶適度的幾個(gè)玩具,,只要啟發(fā)寶寶多想些玩的方法,,激發(fā)寶寶動(dòng)手動(dòng)腦的效果更好。如玩具鼓,、音樂盒,、積木、拖拉玩具等,。
寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活,,手眼協(xié)調(diào)有了很大的提高,寶寶已會(huì)站立,,邁開腳步要學(xué)走路,,會(huì)認(rèn)五官,會(huì)叫爸爸媽媽,,看見客人會(huì)招手,。很多小朋友都開始認(rèn)人,這個(gè)時(shí)候多帶小朋友見陌生人,,訓(xùn)練它的膽量,。
明顯特征:如果爬行,他也不會(huì)再以頭朝下爬了,。他能回應(yīng)一個(gè)或兩個(gè)命令,。他會(huì)從角落偷看,也喜歡玩躲貓貓,。
玩具特點(diǎn):有利于促進(jìn)寶寶語言,、認(rèn)識(shí)能力、動(dòng)手能力,、 站立和行走的能力發(fā)展,。
(1)球,各種各種大小,、質(zhì)地的球類,,滾球,、踢球,讓寶寶學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng),,鍛煉他的肌肉能力,。
(2)爬行隧道,練習(xí)爬行,、攀登,,鍛煉身體各項(xiàng)技能的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)探索能力,。
(3)套塔套杯等套疊玩具,把套塔/套杯按照大小套上去,,大小概念,;旋轉(zhuǎn)套塔/套杯,體會(huì)力量與速度的關(guān)系,。
(4)玩具琴,,隨意按鍵,滿足寶寶手的動(dòng)作的需要,,根據(jù)音樂做動(dòng)作,,刺激寶寶的聽覺。
(5)地板騎乘玩具,,如木馬搖椅,,鍛煉寶寶動(dòng)手感知能力,增強(qiáng)寶寶的平衡能力,。
玩具耐用性強(qiáng),、不易摔壞很重要,能滿足寶寶搖動(dòng),、敲打,、投擲等各種需求。10-12個(gè)月的寶寶視聽覺都有了進(jìn)一步的加強(qiáng),,應(yīng)該選擇能促進(jìn)感官發(fā)育的玩具,,最好是讓他們看到實(shí)物,并告訴他們這是什么,,或者說出名稱,,讓寶寶用手去指。